Krievijas zinātnisko kompleksu. Zinātniski-tehniskā komplekss Krievijas: apstākļi, prognozes un attīstības perspektīvas

Zinātniskā komplekss Krievijas iet cauri smagam periodam. Kopš laikmetā perestroikas, tās struktūra pastāvīgi tiek reorganizēta, tiek atcelti, jāreformē, optimizēta - saskaņā ar pašreizējām problēmām valstī un sabiedrībā, un kompetencē tiem vadītājiem, kuri tiek aicināti, lai risinātu šīs problēmas.

Krievu zinātnes un specifika tās attīstības

Mūsdienu zinātnes jomas, kā arī jebkura sociāli orientēta sistēma ir pilna ar konfliktiem un strukturālo pretrunām. Tajā pašā laikā ievērojama ietekme uz attīstību, zinātniskā potenciāla valsts, lai nodrošinātu ekonomikas politiku, valdība īsteno. Saskaņā ar dažu analītiķu, sistēmiskā krīze, kas ir uzvarēts daudzas dziesmas, tostarp augsti attīstītās valstīs, atsitiena sāp krievu zinātniskās sarežģīti. Bet ir iemesls optimismam - mūsu valstī vienmēr ir pārvarēt krīzes, pateicoties spēcīgu iekšējo potenciālu, tostarp progresīvo virzienos.

Zinātnes attīstība Krievijā tika veikta pakāpeniski, jo valsts ir atspoguļots iebrukuma "iebrucējiem", pēc tam ātri atgūtas pēc kara un iznīcināšana ir pieredzējuši iekšējie triecienu - revolūcijas un reformu. Vienmēr īpašs veids, kā veidot savu darbu, Krievijas Zinātņu akadēmijas - atkarībā no valsts rīcībā esošo "nelīdzsvarotībai" spēku un iespējām, kas būtu novēršami. Atskatoties atpakaļ, mēs varam redzēt, ka problēmas ar Krievijas zinātniskās kompleksa radušās ne šodien, bet mums ir nepieciešams, lai tos atrisinātu - sistemātiski un kolektīvi.

Zinātniskā komplekss valsts: struktūra un funkcijas

Galvenās funkcijas zinātnes - pareģojums progresīvo tendencēm, par pārbaudes rezultātiem un attīstības fundamentālo un lietišķo pētījumu kā pamatēdiens aktivitātēs zinātnes aprindām.

No zinātniskā kompleksa struktūra ietver visas organizācijas, kas vienā vai citā veidā darbu nākotnē, un "par labu savā valstī." Krievu zinātniskais komplekss ir viengabala veidojums, kas sastāv no dažādām jomām, radot jaunas tehnoloģijas un radīt jaunas zināšanas. Centrālajā reģionā valsts koncentrēta pusi no visām pētniecības organizācijām, kas strādā līdz pat 70% no personāla skaita (pētnieku - cilvēki ar augstāko izglītību, kandidātiem un zinātņu doktoru) un veido 75% no iekšzemes izmaksu pētījuma.

Parastais un efektīvu darbību, zinātnes jomās nav iespējama bez pastāvīgas ēkas zinātnisko un tehnoloģisko kapacitāti, kura panākumi ir atkarīga no finansējuma apjomu no budžetiem visos līmeņos - tas apliecina pasaules prakse. Zinātniskās problēmas ir cieši saistītas ar problēmām ekonomikā. Saskaņā ar direktora institūta ekonomiskās stratēģijas B. N. Kuzyka, uz zināšanām balstītas ekonomikas brīdī kļūst izšķiroša attīstības stratēģijās vadošajām valstīm pasaulē, un šoreiz izaicinājums mūsu valstī.

Zinātniskais potenciāls mūsdienu Krievijā: attīstība jaunu pētniecības jomās

Galvenais izaicinājums "vadošās prātus", - zinātnes attīstību Krievijā, izveidošanu un uzturēšanu racionālu programmas-mērķa plānošana ir zinātnisks pamats attīstības visu sistēmu Krievijas zinātniskajā kompleksa vadībā.

Sakarā ar ilgtermiņa zinātnes un tehnoloģiju prognozēm, kā arī par sarežģītu monitoringa zinātnisko un tehnoloģisko potenciālu valstī rezultātu (novērtējums par iespējām atsevišķu pētniecības organizāciju atrisināt problēmu), tika izstrādāta ar īpašu sarakstu prioritārajos zinātnisko un inovatīvu attīstību un detalizētu noteiktos mehānismi to īstenošanai.

Par jaunāko pētījumu jomas ir šādas revolucionāras tehnoloģijas jomas: nanotehnoloģijām un biotehnoloģijām, informācijas un komunikāciju tehnoloģijas, jauni materiāli, kā arī darbības jomu zinātnisko industriālais komplekss, kas ļauj sintezēt pamata tehnoloģijas un sasniegumus minētajās jomās. Pateicoties jaunu tehnoloģiju veidiem, mūsu valstī var ievērojami veiksmīgi pāreju uz jaunu līmeni, jo pasaule ir radikālas pārmaiņas ekonomikas un sociālajā jomā tiek plānota 2020-2025.

Zinātniski-tehniskais komplekss: prioritātes

Zinātniski tehniskais komplekss ir balstīta uz prognozēm attiecībā uz ilgtermiņa attīstību, zinātnes un tehnoloģiju aizsardzības, drošības un efektīvu attīstību, rūpniecisko tehnoloģiju Krievijā. Savā darbībā komplekss nodrošina racionālu darba plānošanu un pareizu pārvaldību uzkrātās zinātniskās, tehniskās un rūpnieciskā tehnoloģisko potenciālu visās rūpniecības veidiem.

Lietišķās problēmas zinātniski-tehniskās darbības sfēras, kas tagad - grūtajā periodā veidošanās daudzpolu pasaulē - ir priekšgalā, ir:

• veidošanās jēdziena militāri tehnisko politiku, zinātniski un sociāli ekonomisko novērtējumu perspektīvas globālās attīstības moderno ieroču (10-25 gadi);
• analīze pamata un kritisko militāro tehnoloģiju ārvalstu un veidošanās uzdevumu sarakstu, lai uzlabotu iespējas tās militāro aprīkojumu;
• veicot sistēmu projektēšanas ieroču sistēmas, lai nodrošinātu to līdzsvarotu attīstību;
• izveidošana valsts programmas bruņojuma projektu un veidošanās valsts aizsardzības rīkojumu, saskaņā ar jaunajiem ekonomiskajiem apstākļiem, tuvākajā nākotnē;
• sistemātiska īstenošana laika posmā līdz 2020. gadam augstas kvalitātes uzlabošanu bruņoto spēku, citu veidu karavīriem, militārajiem formējumiem un iestādēm (ar paļaušanos uz kodolatturēšanas un vispārējas nozīmes spēkiem).

Zinātniskā un tehnoloģiskā kompleksa un problēmas viņa darbu

Zinātniski-tehnoloģiskā kompleksa, pamatojoties uz augstām tehnoloģijām un ir cieši saistīta ar ekonomikas nozari. Sakarā ar to, ka XXI gadsimtā, pieprasījums pēc paaudzes zināšanu, inovāciju un efektivitāti augstas precizitātes attīstības atmaksājas no ekonomikas, centieni zinātnieku un inženieru, kas paredzēti, lai novērstu sadrumstalotību un izolāciju ir radījuši inovatīvu infrastruktūra:

• praktisko īstenošanu valsts politikas plānos jomā zinātnisko un lietišķo (zinātne, tehnoloģijas un inovācijas) darbību; risinājums problēmām tehnoloģisko modernizāciju un ekonomikas nozarē ;
• panākt straujāku augstas tehnoloģijas produktus un augsti apstrādātiem produktiem;
• infrastruktūras attīstība inovatīvu darbību (attīstība un atbalstīt darbu inovāciju un tehnoloģiju parki, tehnoloģiju parki, tehnoloģiju pārneses centri un laboratorijas iekārtas);
• radīšana integrētu struktūru divējāda lietojuma preču, kas spēj pielāgoties tirgus vajadzībām gan militāro un civilo produktiem; efektīva izmantošana iepriekš izstrādāto divējāda lietojuma tehnoloģijām un veidojot jaunas.

Tradicionāli "spēcīga" pusē zinātnisko un tehnoloģisko kompleksu Krievijas - kodolenerģijas un lāzera tehnoloģijām; ievērojams progress panākts mūsu zinātnieku attīstību un piemērošanu tehnoloģiju jaunu materiālu, vilces sistēmu. Pieprasīt ievērojamu ieguldījumu spēkus un līdzekļus, lai sasniegtu pasaules klases mikro-, nano- un optiski-elektroniskie radio, datoru tehnoloģijas ir lielā mērā novecojusi un prasa nomaiņu mūsdienu rūpniecības iekārtas. Šie prioritārie tehnoloģiskā attīstība tiek atbalstīti ieinteresēto personu - lielākoties, protams, valsts (tā sauktā federālā programma - federālās programmas).

Zinātniskā Izglītības komplekss: reforma un konflikts

Šobrīd jēdziens "zinātniski-izglītības komplekss" attiecas uz virkni organizāciju vidusskolā, kas ir iesaistītas tādās darbībās dažādos virzienos: pareizi izglītības, pētniecības, zinātnes, tehnoloģiju un inovāciju. Tas var ietvert arī sociālo tīklu partneru universitātēm, pētniecības un izglītības centrus, akadēmiskās institūcijas.

Pētniecības un izglītības centrs valstī - ir "avots darbaspēka", tagad uzskata par sastāvdaļu tirgus ekonomiku, "tēmu tirgus attiecībām", ražotāju un piegādātājs zinātnes, izglītības, inovatīvu produktu, precēm un pakalpojumiem. Pašreizējā ekonomiskā kursa valstī attiecīgi prasa viņam savlaicīgi reakciju un sagatavojot "šauras" speciālisti "plaša profila", tas ir, cilvēki, kas nav bijis "zināšanas un prasmes", bet ir "kompetences" un ir "spēcīgi avoti novatoriskas idejas, tehnoloģijām un projektiem. "

Diemžēl prasības veikti izglītības sistēmā, kā arī procesiem, ko izraisa nekompetentas reformu procesu, nekas, bet žēl, bet neizraisa. Apmācības līmenis (kas tomēr vēlāk nestrādāja savā specialitātē) ir ļoti zems. Protams, šī valsts tika izveidota ne uz vienu gadu, taču tas tika izveidots pakāpeniski. Būt skolā, universitātē dalībnieki nāk gatava (bet ar lielāku punktu skaitu uz eksāmenu!), Un ar "darbojas" opcija ir grūti "dot", kaut ko inovatīvu.

Kas būs nepieciešams, lai pētniecības un izglītības darbinieki no valsts bija labi sagatavoti? Izglītība ir būtiska daļa no ēkas pamatu inovatīvu ekonomiku. Pie pašreizējā stadijā ir nepieciešams pievērst pienācīgu uzmanību mācībām tiešām domā, kvalificēti speciālisti lietpratīgs īpatnībām sociālekonomiskos apstākļus ierēdņu. Jāatzīst, ka darbs "efektīva pārvaldība" nav nekāda sakara ar realitāti, ka tie būtu jāmaina uz speciālistiem, kuri zina īpatnības darbu savā jomā, visos līmeņos, un darīt to valsts līmenī. Ir arī nepieciešams pievērst uzmanību tālākizglītības sistēma, tostarp pēcdiploma un profesionālo attīstību, attiecīgo noteikumu mācību grāmatas un nodrošinot piekļuvi informācijai visos studentiem līmeņos.

Zinātniskie Industrial Complex: prioritātes un perspektīvas

Zinātniskais rūpnieciskais komplekss, kā kopumu, saimnieciskās darbības tautsaimniecības ir cieši saistīta ar darbībām konkrētu rūpniecisko kompleksu, atdalītas atbilstoši kritērijiem rūpniecības nozares:

• agroindustrija;
• aizsardzības nozarē;
• aerospace;
• atomu, degvielas un enerģijas;
• augsto tehnoloģiju nozarēs ķīmiskās-farmaceitiskās, mikrobioloģisko un ķīmisko rūpniecību; zinātniskā instrumenti, ražošana sarežģītu medicīnas ierīču ;
• Ražošanas un celtniecības, mašīnbūves kompleksi un tamlīdzīgi. D.

Optimālais rezultāts ilgtspējīgas attīstības integrācija sarežģītu zinātnisko organizāciju un rūpniecības uzņēmumiem, izmantojot potenciālu zinātnes un tehnoloģisko segmentāciju. Šī struktūra ļauj pakāpeniski pāriet uz izmaiņām mehānismu zinātnisko pētījumu un progresīvu tehnoloģiju un tehniskās jaunrades, lai padarītu tos pielāgota vajadzībām esošajiem rūpniecības uzņēmumiem. Izveidoja šāda veida klastera pētniecības organizācijām (piemēram, centrs "Kurchatov Institute") un rūpniecības (atomenerģija kasešu) par kritēriju inovāciju spēj nodrošināt optimālus parametrus un cikli procesu modernizāciju zinātniski-rūpnieciskā kompleksa valstī.

Par moderno informācijas un komunikāciju tehnoloģiju izplatīšanās būs paplašināt augsto tehnoloģiju pakalpojumiem humānās palīdzības jomā - veselības aprūpes, izglītības, finanšu sektors.

Zinātniskā pētniecība komplekss: augsta materiāla un dzīles

Pētījumi komplekss apvieno organizācijas, kas veic eksperimentālu darbu, lai iegūtu jaunas zināšanas un tās piemērošanu un praktisko izmantošanu, lai radītu jaunu produktu - produktu vai tehnoloģiju.

Parasti šādas organizācijas ir sauc par "institūts", bet kompleksā ietilpst arī arhīvus, dažādi zinātniskie un informācijas centri, teritoriālo pieredzējis ekspedīciju, nozaru departamentiem, nodaļām un pakalpojumi, pētniecības un ražošanas asociācijas un laboratorijas, kā arī observatoriju, botāniskais dārza, veterinārā stacija, atsevišķas eksperimentālās paraugus (piemēram, Starptautiskais kodoltermiskais eksperimentālais reaktors).

Zinātniskais darbs, pārbaudes, testēšanas šajās organizācijās ir uz speciālu aprīkojumu. Piemēram, pētniecības flote Krievijā kā galveno sastāvdaļu nacionālās drošības sistēmas valsts jomā pētniecības, attīstības un derīgo izrakteņu okeānu izmantošanas izmanto tās darbībai atbilstošā tiesa, kas aprīkotas ar nepieciešamo aprīkojumu un ierīcēm.

Reforma Krievijas Zinātņu akadēmijas

Izveide Zinātņu akadēmijas - tiešs pierādījums reformu centieniem Pētera I un Katrīnas I (1725), kuras mērķis ir stiprināt ekonomisko un politisko neatkarību Krievijā. Imperators novērtē potenciālu zinātniskās domas, nozīmi kvalitatīvas izglītības un kultūras, lai labklājību valsts. Izveidoja akadēmijas sākotnēji apvieno funkcijas pētniecības un izglītības iestāžu (universitātes un vidusskolā). Nākotnē - par gandrīz trīs gadsimtus - zinātniskais darbs akadēmijas kalpoja kā gadījumā, reizinot valsts potenciālu. Pietiek pieminēt vārdus tādiem pazīstamiem zinātniekiem, kuri strādājuši tās sienām, piemēram, Euler, M. V. Lomonosova, S. P. Pallas, KG Razumovsky.

"Caurumus" darbības RAS sākās ar beigās XVIII gadsimtā, kad tā sāka pārmest pārmērīga aizraušanās ar teorētiskām izstrādnēm, samoizolirovannost, atsevišķi no steidzamas problēmas valstī un kopumā - "bezjēdzīgi". Un 1870-80-tajos gados. Akadēmija piesaistīja sabiedrības uzmanību saistībā ar atteikšanos piešķirt akadēmisko balvas par izcilu zinātnieku Mechnikov, IM Sechenov un D. Mendeļejeva. Izklausījās apsūdzības "anti-Krievijas" uzmanību uz šo zinātnisko struktūru.

Pēc revolūcijas PSRS Zinātņu akadēmijas, ir vērsta uz inženierzinātņu un lietišķo pētījumu - visi sasniegumi tautsaimniecībā tika izveidots ar viņas virzienā. Tomēr, laika posmā no 90.. pagājušajā gadsimtā, un tagad Krievijas Zinātņu akadēmija piedzīvo stāvokli pastāvīga krīzes. Tās struktūra paplašinās un sāk strādāt, tad pēkšņi atcelta.

Kopš 2013. gada ir laiks dziļu reformu un reorganizāciju Krievijas Zinātņu akadēmijas. Reformas būtība, pēc D. A. Medvedevas, - "ļaus zinātniekiem koncentrēties galvenokārt uz zinātnes un pētniecības, un lai atbrīvotu tos no blakuspakalpojumus aktīvu pārvaldīšanas funkciju un komunālajiem pakalpojumiem". Tomēr zinātnieku aprindas stingri nosodīja mehānismus, ka valdība ir ierosinājusi, jo "tie ir uzlikts kā radikāls un destruktīva." Tādējādi ierosinātā reorganizācija, bet patiesībā - nepamatota asociācija dažādu struktūru RAS, kas galu galā noved zinātnisko kompleksu Krievijas kā "Pašorganizējošās" sistēmas crash.

Atklātā vēstulē V. V. Putinu akadēmiķis Žoress Alfjorovs atzīmēja šos izcilus sasniegumus, kas radušās mūsu valstī, pateicoties Krievijas Zinātņu akadēmijas: "izveidi kodolenerģijas vairogs; kodolenerģija un atomenerģijas; kosmosa izpēte un Ziemeļu jūras ceļu; Sibīrija un Tālie Austrumi ar organizāciju, kur jaunie pētniecības centriem; radara un pusvadītāju "revolūcija", un daudzi citi. " Efektīva reforma ir nepieciešama, bet tikai ar palīdzību vadošo zinātnieku un caurspīdīgu lēmumu pieņemšanu struktūrā - tas ir pamata ideja protesta, kas radās 2013. gada jūlijā

Problemātiskās jomas, kas dzīvē mūsdienu Krievijas zinātnes un izglītības jomā

Galvenais uzdevums zinātnieku aprindām - nodrošinot pilnīgu ekspertu palīdzību stāvokli prioritārajās jomās. Acīmredzamas problēmas, kas izceļas fona attīstību mūsdienu zinātnes kompleksa Krievijā, ir šādi:

- ekonomiskos zaudējumus, izplatība uz vadības aprindās negodīgi "efektīvas vadītāji" korupcijas radītām organizācijām (piemēram, "Skolkovo" fonds);

- destruktīva mehānismi reforma zinātni un izglītību, jo īpaši ierosinātā reforma RAS, izredzēm iznīcināšanu zinātniskā potenciāla RAS institūtiem un valstī kopumā;

- Korporatīvo un administratīvā lobēšana zinātnisko attīstību un komercializāciju: universālā;

- kopā ar līdzekļu ļaunprātīgu izmantošanu ir finansējuma trūkums augsto tehnoloģiju pētniecību.

Tādējādi, lai atrisinātu problēmu, zinātne - tas nav tikai zinātnieku, bet arī analītiķi, ekonomisti, un valdības amatpersonām.