Senior Nodarbības: karjeras izglītības skola

Sākot ar devītajai klasei, vidusskolēniem ir atrisināt vairākus jautājumus, kas saistīti ar profesionālo pašnoteikšanos. Vienots valsts eksāmens liek vecākos skolas nodarbības, pirms izvēlēties profesiju ilgi pirms saņemšanas vidusskolas diplomu. Papildus obligāto eksāmenu matemātikā un krievu valodā, ir nepieciešams izvēlēties divas vai trīs eksāmeniem. Šīs iespējas ir atkarīgas no profila augstākās izglītības iestādē, kurā absolvents tiks apmācīti. Tomēr, jums ir nepieciešams, lai izvēlētos iepriekš, lai efektīvi sagatavotos eksāmenam, vai izvēlieties programmas profila apmācību vecāko klašu.

Šie objektīvie apstākļi piespiest seniorus pārdomāt savu nākotnes profesiju.

Neskatoties uz plūsmas mūsdienu zēnu un meiteņu sniegto daudzveidīgo informāciju, profesiju pasaule ir ļoti tālu no viņiem. Daudzi studenti, kas nāk uz vidusskolu, nezinu būtību vairāku profesiju. Dažreiz vienīgais kritērijs, pēc kura novērtēt cieņu profesijas - tās finansiālo prestižu. Turklāt augstas skolēni bieži vien nevar reāli novērtēt savas spējas un vēlamo profesiju.

Tādējādi karjeras attīstības atbalstu skolā ir būtiska un prasa nopietnu sistēmisku pieeju, ko klases skolotāju un izglītības iestāžu speciālisti.

Tajā pamatā ēkas profesionālajai orientācijai, var būt trīs virzienos.

1) "Ko es varu". Karjeras konsultāciju mērķis - palīdzēt vidusskolēniem jāzina savas spējas, motivāciju, vēlmēm. Liela loma darba organizāciju šajā posmā, spēlē sadarbība klašu skolotāji un psihologi. Līdzekļi profesionālajai orientācijai ir profesionāli pašnoteikšanās metodes. Tie ietver "diferenciālā diagnostika anketu" E.A.Klimova "karte intereses", "Profesionālās nodomiem", "karjeras enkuri" un citi.

Organizēšana biznesa spēles, piedalīties sociālajos projektos, lai palīdzētu studentiem vidusskolā zināt savas prioritātes jomā profesijas izvēli.

2) "Ko es gribu." Šis virziens ir sniegt priekšstatu par dažādu profesiju pasaulē. Visefektīvākais metodes ir ekskursijas, satikt jaunus mūsdienu tendences profesionālajā un augstākajā izglītībā, uzaicinājums uz vidusskolu skolotājiem vidusskolās, tikšanās ar dažādu profesiju pārstāvjiem. Uzticama informācija stimulēt vēlmi studentu kļūt iesaistīties vienā vai citā veidā profesionālajā jomā.

3) "Kas man jādara" - virziens, kas zināmā mērā apvieno jauniešus skarbu realitāti. Šie apstākļi ietver, piemēram, ģimenes finansiālā situācija. Turklāt, ne visas profesijas, kas ir populārs ar vidusskolēniem var saskaņot savas fizioloģiskās īpatnības vai veselības stāvokli.

Svarīgs punkts karjeras orientēta darbā ir veikta vairāku profesionālās izglītības maršrutos, ņemot vērā kombināciju no trīs pušu profesijas izvēli "I-pirkšanas-tas ir nepieciešams."

Speciālās izglītības programmas, kas ir izvēlēts vecāko klašu daudzas skolas, ir kļuvusi par nozīmīgu palīdzību profesionālās pašnoteikšanās skolēni. Populāri profili ir: Matemātika, humanitārās (ieskaitot valodās), sociālekonomisko, informācijas tehnoloģijas, ķīmiju un bioloģiju.

Par profesionālās orientācijas organizāciju skolu audzēkņu vidū, lai iekļautu un strādāt ar vecākiem. Attiecīgās tēmas apspriešanai vecāku sapulcēs , kas vecāko klašu var būt "Jauniešu vecums un profesionālā pašnoteikšanās", "mehānisms veidošanās profesionālās motivācijas", "metodes konfliktu bez komunikācijas."