Psiholoģiskā diagnostika: apraksts un skaidrojums par būtības

Diagnoze ir rezultāts psiholoģiskās darbības speciālists, kura laikā tika identificēti personības iezīmes, to pašreizējo stāvokli, kā arī prognozes par iespējamām turpmākām izmaiņām.

Šī definīcija

Koncepcija, piemēram, "diagnozi" plaši izmanto ne tikai medicīnā, bet arī citās zinātnes nozarēs. Burtiski tas tulkojams kā "atzīšanu". Attiecībā uz tādiem jēdzieniem kā "psiholoģiskā diagnostika", tas nozīmē, identificēt problēmas personisko raksturu, kā arī to tiešo un cēloņiem. Šajā gadījumā mēs varam runāt ne tikai par novirzēm vai patoloģiju, bet arī par normālos apstākļos, kas ir arī nepieciešama pētījumiem.

Paziņojums par psiholoģisko diagnostiku var veikt četrās galvenajās jomās, kas savlaicīgi piešķirts slavenais zinātnieks Reykovich:

• izpēte, analīze un uzvedības īpašības darbības;
• Pētījums par psihisko procesu, kas ir atbildīgas par regulas cilvēku aktivitātēm;
• diagnostika plūsma nervu reakcijas mehānismus;
• Pētījums par nosacījumiem veidošanās psiholoģisko īpašību indivīda.

Ir vērts atzīmēt, ka psiholoģijas vārda "diagnostikas" netiek izmantots tik bieži kā citās jomās medicīnā. Tas ir saistīts ar faktu, ka personas emocionālo stāvokli diezgan nestabils, un ne vienmēr ir pakļauti detalizētu pētījumu. Tieši tāpēc psiholoģiskais diagnoze bieži ir raupja, aprakstošs.

Ja mēs runājam par paplašināto psiholoģisko diagnostiku, tas liecina šādi:

• Galvenais pētījums par vispārējo stāvokli indivīda un viņa attīstības līmenim;
• Pētījums par personības par līdzsvaru, kā arī identificēt psiholoģiskās īpašības;
• Meklēt problēmas (ne tikai uztvert pacients, bet arī slēptas);
• definīcija attiecībām personības atklātajām problēmām;
• psiholoģiskā korekcija pacientam, ņemot vērā esamību vai neesamību paust pielāgošanās spējas.

Galvenās kļūdas Psiholoģiskās diagnozi

No psiholoģiskā diagnozes problēma ir tā, ka tas ir diezgan grūti noteikt. Eksperti diezgan bieži veikt šādas kļūdas:

• neuzmanīgs vai izkropļota novērošana, kuras rezultātā var tikt nepareizi iezīmes un to formas;
• Kļūdu reģistrācijas datiem, visbiežāk tie ir saistīti ar neobjektīvi pret pacienta vai no subjektīvā vērtējuma ziņā;
• instrumentu kļūdas, jo trūkst prasmju darbā ar tehnisko aprīkojumu, kā arī nespēju pareizi interpretēt datus;
• Galīgo diagnozi, pamatojoties uz pirmo iespaidu bez turpmākas izpētes;
• attiecinājums kļūda ir tā, ka speciālists var piešķirt objektam ir šie rādītāji, kas nav īsti piemērots, lai to;
• izveidojot viltus novirzes iemeslus no normālā stāvoklī;
• cenšas visur izmantot izstrādāto hipotēzi, nevēloties strādāt meklēt jaunus risinājumus;
• Arī piesardzīgais formulējums diagnozes.

Posmi psihologu

ar pacietīgu darbu psihologa ietver šādus galvenos posmus:

• iepriekšēja sagatavošana ietver kontaktu izveidi starp pacientu un ārstu, kā arī darba atbilst metodēm;
• izveidot kontaktu ar pacientu un viņa motivācija sadarbībai (tas objekts ir panākt, izveidojot draudzīgu un konfidenciālu atmosfēru);
• datu vākšana par pacientu statusa datus, izmantojot dažādas metodes, psiholoģiskās diagnozes;
• apstrādājot saņemtos datus ar sekojošu formulējumu diagnozi un prognozi tālāku attīstību pacientam;
• ieteikumu izstrāde par normalizācijas pacienta stāvokli;
• reģistrācija medicīnisko ziņojumu noteiktajā formā.

psiholoģiskā

Psiholoģiskā diagnostika, psiholoģiskā - līdzīgs jēdziens, kas, tomēr, nav iespējams identificēt. Pirmais termins pietiekami neskaidra un ne tik bieži izmanto praksē. Ja mēs runājam par psiholoģisko secinājuma, tas tiek veikts formalizēta veidā, un tie var būt galvenais, kā arī rafinētas (galīgais).

Jāatzīmē, ka sadalījums atzinumus par primāro un rafinēts diezgan patvaļīgi. bieži vien ir nepieciešams atkārtot pētījumus psiholoģisko praksē. Tāpēc galīgais secinājums var iet kategorijā primāro. Tas ir saistīts ar faktu, ka psiholoģisko un emocionālo stāvokli indivīda notiek nepārtraukta svārstībām, un ir diezgan nestabils.

Tas ir pieņemami rakstīt psiholoģiskās ekspertīzes brīvā formā, bet, ja mēs runājam par ierastu praksi, tas būtu apmēram šādi:

• Pārskats:
  • pacients dati;
  • sūdzības no pacienta vai personas, kas viņu pavada;
  • Datu vēsture;
  • apraksts īpatnībām izskatu un uzvedību;
  • lai noteiktu pakāpi veidošanās regulēšanas funkciju;
  • kognitīvās attīstības raksturojums;
  • emocionālās un personības problēmas un īpatnības starppersonu komunikācijā.
• Speciālā daļa:
  • formulē psiholoģiskās diagnozes;
  • prognozes turpmāko situācijas attīstību;
  • ieteikumi normalizētu stāvokli.

psiholoģiskās secinājums principi

Psiholoģiskā ziņojumā konstatēts, pamatojoties uz šādiem principiem:

• dokuments nav standarta forma rakstveidā, un tāpēc tādā veidā, kas ar savu teorētisko un praktisko zināšanu tehniķa;
• galvenais secinājums no posteņiem, ir mērķa deklarācija, ar kuru tika veikti pētījumi;
• lai psiholoģiskā bija praktiska nozīme, tas obligāti jāatspoguļo atšķirīgu personības iezīmes, kuras var uzskatīt par novirzi no normālā stāvoklī;
• jāapmeklē orientācijas konkrētos pasākumos, kas koriģējošu darbību;
• secinājums jāpievieno visaptverošu informāciju par studijām (anketas un veidlapas, uc);
• apraksti jābūt skaidri un objektīvi.

Psiholoģiskā diagnostika un tās veidi

Ir vērts atzīmēt, ka dažādi speciālisti, un izmanto dažādas metodes darbā ar pacientu. Šajā sakarā, liela interese ir pētījums par tādiem jautājumiem kā psiholoģisko diagnostiku un tās sugas. Galvenais ir šādi:

• Diagnoze balstās uz atklāšanu esamību funkciju. Šajā pacientam tiek lēsts, ka psiholoģiskās īpašības, pamatojoties uz iepriekš noteiktu kritēriju, kas tiek uzskatīts par normu.
• Nosakot smagumu noteiktām īpašībām. Diezgan bieži izmanto pētījumā, grupu indivīdu klātbūtnes noteiktām īpašībām.

Pētījumu rezultātu piemērošana

Psiholoģiskā diagnostika var atrast savu pieteikumu šādās jomās cilvēku darbības:

• optimizācija mācību un izglītības procesā;
• strādā profesionālajā izglītības un profesionālās orientācijas;
• psihoterapeita darbs, kura mērķis ir novērst novirzes no normālā stāvoklī;
• Tiesvedība (atkarībā no profesionālu spriedumu, var noteikt, soda).

Galvenās metodes diagnozes

Šādas galvenās metodes psiholoģisko diagnostiku:

• Gleznains metode - pamatojoties uz attēla, rakstīt testu, kas izgatavoti no statusa rezultātiem;
• aptaujas metode - speciālas veidlapas, kas pēc piepildīšanas psihologs var sniegt atbilstošu diagnozi;
• sociometric metode tiek izmantota, lai identificētu modeļus attiecību cilvēku grupu;
• Biogrāfiskā metode ietver pētījumu par cilvēka psiholoģiju, balstoties apraksta savu dzīvi un rekonstrukcijas daži no galvenajiem posmiem;
• ģenētiskā metode - diagnoze balstoties uz pētījumiem par pacienta tuvāko radinieku;
• dvīņu veida mērķis ir noskaidrot par cilvēka psiholoģisko īpašību dabu (tās ir iedzimtas vai iegūtas no ārējiem faktoriem);
• matemātiskās metodes ļauj pierādīt un precizēt hipotēzi.

Psiholoģisks diagnoze saskaņā ar Vigotska

Viens no izcilākajiem skaitļiem psiholoģijas jomā ir uzskatāma L. S. Vigotskis. Viņš pievērsa īpašu uzmanību tādiem jēdzieniem kā "psiholoģisko diagnostiku" un "psiholoģisko perspektīvu." Vadoties no viņa viedokļa, to saturs sakrīt. Tomēr, lai prognozētu, ka ir nepieciešams izvērtēt ne tikai tagadni, bet arī iepriekšējo stāvokli pacienta, tādējādi ļaujot vairāk vai mazāk precīzu priekšstatu par turpmāko attīstību.

Saskaņā ar Vigotska teorija, mēs varam atšķirt šādus pamatlīmeņi psiholoģiskas diagnozes:

• empīriskā - paziņojums par simptomiem, pamatojoties uz kuriem tā ir noslēgti;
• etiologic - veido noteikt cēloni konkrētu valsti;
• tipoloģiskās - ir augstākā līmeņa diagnostikas, kas nepieciešams definēt vietu atklātajām novirzes kopainā psiholoģiskā personības.

Vigotskis sasniegums jāuzskata un ieviešana šāda termina kā "sociālās situācijas attīstību." Tā ir sistēma, attiecības, kas izveidotas starp indivīdu un tās vidi.

Bieži bērnības diagnozes

Jūs varat izvēlēties nākamo daļu psiholoģisko diagnostiku bērniem:

• Attachment traucējumi - bailes no atdalīšanas, piemēram, ar mīļajiem, un ar dārgmetālu lietām. Tas var būt tāpēc, ka nesen zaudējumiem vai krasa mainīt dekorācijas. Tas izpaužas pastāvīgu stāvoklī trauksme un izolāciju.
• Dizraptivnye uzvedības traucējumi , kas ietver pārmērīgu aktivitāti un impulsivitāte. Bērni ar šādu diagnozi bieži vien ir diezgan karsti rūdīta un spītīgs, un jutīga. Tajā pašā laikā viņi mēdz komandu citiem un raksturīga pārmērīga vēlmi iegūt vēlamo lietu.
• Komunikatīvās traucējumi izpaužas sarežģīta, mutisku vai neverbālās izpausmes viņa domas. Šādi bērni bieži raksturo lēns vai neskaidra runa un stostīšanās.
• Attīstības traucējumi ir pievienots nekontrolējama uzvedība. Šādi bērni var būt vardarbīgi un agresīvi, un pēkšņi rodas dusmu lēkmes. Šie traucējumi ir pievienots samazinātas sociālās un komunikācijas prasmes.
• Fizioloģiskiem traucējumiem iesaistīt traucējumus elektroapgādes sistēmā, kā arī dabiskās vajadzības izlidošanas. Tās var izraisīt smagu stresu vai šoks.
• Garastāvokļa traucējumi izpaužas kā depresija un apātija. Tā ietver arī un bipolārie traucējumi, kas ir kopā ar mānijas epizodes, pārmērīga stimulācija un uztraukums.
• Traucējumi kopā ar pazīmēm mehānisko kavēšanās fiziskajā attīstībā. Bieži šie bērni ir neveikli, ilgi mācīties pamata paņēmienus (piemēram, stiprinājuma pogas, un tā tālāk).
• Tic traucējumi bieži ir iedzimts vai var rasties smagu stresu. Tas ir patvaļīgas un Greizais kustības dažādās ķermeņa daļās. Bieži parastos apstākļos šīs problēmas ir paši par 7 gadiem.

Principi inscenējums psiholoģiskās diagnozes

profesionāls darbs ar pacientu, ir rezultāts psiholoģisko diagnostiku. Psihodiagnostika zina šādus pamatprincipus:

• integrētā pieeja paredz holistisku pētījumu tādiem pamata jomās kā personību, uzvedību un izlūkošanas;
• vienotība diagnostika un korekcija;
• holistiska pētījums psiholoģisko īpašību (pētījuma laikā būtu jāveic, lai noteiktu visas jomas prāta);
• personīgā pieeja ietver jāņem individuālo īpašību diagnostikas un ārstēšanas piešķiršanu;
• aktivitāte pieeja ir tāda, ka, strādājot ar pacienta jāveic saistībā ar tās darbības jomās;
• dinamisks princips ir pētīt ne tikai faktiskos rezultātus, bet arī iespēju to tālāko attīstību;
• A individuālu un vienaudžu aptauju kombinācija ir spēja piesaistīt trešo pušu ekspertus, lai noteiktu diagnozi un ārstēšanu.

Labākā prakse darbam ar pacientiem

Psiholoģiskā diagnoze - ir komplekss kategorija, tāpēc speciālistiem jāvadās pēc noteiktiem noteikumiem, sadarbojoties ar klientiem:

• padarot ieteikumus pacientam, tas ir nepieciešams, lai piedāvātu viņam vairākus alternatīvus risinājumus problēmai, ka viņš bija izvēle, atkarībā no ārējiem apstākļiem;
• psihologs nevajadzētu aprobežoties tikai ar ieteikumiem izplatīšanu, un sniegt subjektīvu vērtējumu par katru no padomju;
• tas nav nepieciešams noteikt slimības veids, uzvedība, kas mēdz psihologs - pacients ir jāspēj sevi izvēli;
• Psiholoģiskā konsultēšana nedrīkst ienirt pacientam atkarībā no ārsta (par tās rezultātiem pacients būtu jāsaņem neatkarīgas psychocorrection prasmes);
• klientam vienmēr ir jābūt iespējai atkārtoti vērsties pie speciālista, ja viņš nevar tikt galā ar šo problēmu;
• psihologs nedrīkst iziet ar pacientu, kamēr tā ir pārliecināta, ka viņš ir pareizi sapratis ieteikumus un ir gatavs pašnodarbinātībai.

secinājumi

No psiholoģiskā diagnostika jēdziens nozīmē rezultāts darbībām speciālista, kuras mērķis bija identificēt atšķirības personības attīstību, izstrādājot ieteikumus un prognozējot nākotnes stāvokli. Tas attiecas uz spēju atpazīt problēmu personisko raksturu, kā arī to cēloņiem un citiem svarīgiem jautājumiem. Ja mēs runājam par veidiem, kā diagnozi, var secināt, pētījumā uzvedības darbību un psiholoģisko procesu, kas regulē to. Uzmanība tiek pievērsta mehānismiem, kas atbild par plūsmu nervu reakcijas, un apstākļiem, kādos tiek veido psiholoģiskais profils.

Ir vērts atzīmēt, ka patlaban pievērš lielu uzmanību šim jautājumam, kā psiholoģisko diagnostiku un tās sugas. Kontroles funkcija ir izvairīties no kopējās kļūdas, kas bieži vien, ko eksperti. Tātad, mēs varam runāt galvenokārt par trūkumu uzmanību pacienta, jo psihologi bieži paļaujas uz savu iepriekšējo pieredzi. Tāpat vērts pieminēt, ir risks, neobjektīva attieksme pret pacientu. Izplatīta kļūda - diagnoze, pamatojoties uz pirmo seansu bez dziļākas analīzes. Tāpat vērts pieminēt, ir iespēja izmantot veidni teorētisko situāciju, neņemot vērā individuālās īpašības personas.

Koncepcija, piemēram, "diagnozi", nav tik izplatīta psiholoģiju kā "noslēgšanas". Neskatoties uz to, ka tā nav fiksētu formu, ir kopēja shēma tā tika sastādīts. Tādējādi vispārējā nodaļā ir pamatinformācija par pacientu, kā arī sūdzības no viņa (vai ar pavadoņiem). Tāpat ir jānorāda īpašības izskatu un uzvedību pacientam, kas ir svarīgi, lai ražotu psiholoģisko diagnostiku, kā arī problēmas. Īpašā daļa satur ne tikai tās formulējums noslēgumā, bet arī vispārīgus ieteikumus, lai risinātu problēmas un perspektīvas turpmākās attīstības.

Pietiekami liels ieguldījums teorijā un praksē psiholoģijas veikti zinātnieks L. S. Vigotskis. Viņš secināja, ka prognozes un diagnostikas koncepcijas ir aptuveni tajā pašā virzienā. Tomēr, otrais ir plašāka un sarežģītāka, jo tas ietver ne tikai pētījumu par pagātni un tagadni, bet arī nākotnes stāvokli. Vigotskis izšķir trīs līmeņus psiholoģisko diagnostiku. Empīriskā ir visvienkāršākā un ietver tikai paziņojumu par acīmredzamu un latento simptomiem. Ja mēs runājam par etioloģisko līmeni, tas ir sarežģītāk, jo ir nepieciešams, lai atrastu un analizētu novirzes iemeslus. Vismazāk varētu izpildīt tipoloģiskās līmenis, kurā ir noteikts vietu skaits novirzes kopainā personas.