Kā uzrakstīt essay-argumentāciju "Kas ir dzimtene?": Ieteikumi un piemēri

Sastāvs-argumentācija "Kas ir dzimtene?" - šis ir darbs, kura rakstīšanu studentu var apmācīt, veidojot savas domas. Tēma ir pavisam vienkārša. Pati nosaukumā jau izklausās jautājums, uz kuru studentam jāatbild savā darbā. Lai uzrakstītu labu, izglītotu un interesantu eseju, ir vērts sniegt dažus ieteikumus un sniegt ilustratīvus piemērus.

Par struktūru

Ievads, galvenā daļa un secinājums - tas ir tas, ko veido kāda eseja. Sastāvs-argumentācija "Kas ir dzimtene?" Nav izņēmums.

Trīs daļu struktūra ir ļoti vienkārša pati par sevi. Ievadā autoram ir jānosaka tēma, iepazīstinot lasītāju ar lietu ar vairākiem teikumiem. Galvenajā daļā - izvietot to. Argumentu, pierādījumu un paziņojumu samazināšana ir apsveicama. Tas palīdzēs padarīt eseju interesantāku - teksts iegūst semantisko slodzi.

Secinājumam vajadzētu sastāvēt no vairākām frāzēm, kas radītu visu, ko autors teica agrāk. Principā viss ir vienkāršs. Lai nepieļautu neskaidrību, varat izveidot īsu disertācijas plānu. Sekojot viņam, students nezaudēs kaut ko svarīgu no atmiņas.

Ievads

Daudziem skolēniem ir grūti uzsākt sastāvu-argumentāciju "Kas ir dzimtene?". Nu, ja ir šādas grūtības, vislabākais veids ir ievadīt dažus jautājumus par šo tēmu. Tas var izskatīties šādi: "Vārds" dzimtene "jau sen ir kļuvis izplatīts visiem mums, pat garlaicīgi. Un daudzi cilvēki pārtrauca piešķirt tai īpašu nozīmi. Bet dažreiz tas neiespaidza mūs visus domāt par - un kas ir dzimtene? Kas tas ir katram no mums? Kāda ir šī vārda definīcija patiesībā? Ko mēs to iekļaujam, kāds ir jautājums? Un, visbeidzot, kas tas ir - dzimtene? ".

Šāda veida ieviešana būs lielisks paņēmiens ne tikai tad, ja students nezina, kā sākt tekstu. Bet situācijā, kad viņam nav skaidrs, ko rakstīt galvenajā daļā. Atbilde ir vienkārša - tad kompozīcija-argumentācija "Kas ir dzimtene?" Jābūt atbildēm uz autora uzdotajiem jautājumiem pašā sākumā.

Galvenā daļa

Darba saturs var būt jebkas. Vissvarīgākais ir tas, ka tā ir autora domāšana un pamatojums. Eseja par dzimteni sniedz lielu domāšanas iespēju. Students var izteikt savu viedokli, izteikt kādu no viņa pieņēmumiem un pieredzi. Piemēram, šādā veidā: "Lielākā daļa cilvēku tic, ka dzimtene ir vieta, kurā cilvēks piedzimis. Visbiežāk tas ir. Personīgi es uzskatu, ka dzimteni vajadzētu saukt par vietu, kurā persona jūtas ērti, droši. Kā mājās. Diemžēl ne vienmēr šī vieta, kurā viņš bija dzimis. "

Principā šajā garā jūs varat rakstīt eseju par savu dzimteni. Gluži pretēji, nestandarta viedoklis padarīs darbu vēl interesantāku.

Un esejai varat pievienot vairāk eseju un aprakstošus elementus. Piemēram, šādā veidā: "Mana dzimtene ir pilsēta, kurā esmu dzimis. Tas ir mazs, noslēpums, tajā nav augsto ēku, debesskrāpju un nozīmīgu apskates vietu. Bet es viņu mīlu. Es tajā visu zinu. Šeit pagājis mana bērnība, es uzaugu šeit. Katrai ielai ir labas atmiņas. Un es esmu pārliecināts, ka, pat ja es atstāju šo vietu, es vēlos atkal atgriezties šajās vietās. " Šādā rakstā uzrakstīts darbs ir eseja par tēmu "Mana mazā dzimtene". Rakstīšanai var būt kāda ideja zemes gabala centrā. Galvenais ir tas, ka tēma tiek atklāta.

Secinājums

Daudziem studentiem pēdējās rindiņas ir visgrūtāk. Patiešām, dažreiz ir ļoti grūti atrast pēdējos vārdus, pēc lasīšanas, kas cilvēkam nebūtu sajūta, ka teksts ir nepilnīgs.

Darbu "Tēva attēls" var izbeigt šādi: "Visi mēs esam dzimuši dažādās pilsētās. Kāds ir milzīgs metropole ar bezgalīgiem debesskrāpjiem. Cits dzimis nelielā pilsētas ciematā, kas aizrauj tās ainavas un svaigu gaisu. Bet mums visiem ir vienota viena lieta. Fakts, ka mēs esam dzimuši Krievijā. Šī valsts ir bagāta vēsture un tieši tā pati nākotne. Mēs visi lepojamies ar savu kultūru un tradīcijām. Un jautājums par to, kurā valstī mēs piedzimuši, visi ar lepnumu atbildēs. Galu galā mūsu Tēvs to pelna. "

Un jūs varat pabeigt un īsāk: "Nobeigumā es gribētu teikt, ka Tēvzemei ir vieta, kur ikviens jūtas mājās. Un māja, kā jūs zināt, ir vieta, kur atrodas jūsu sirds. " Galvenais ir tas, ka pēc lasīšanas nav nekādas pilnīgas sajūtas.