Zinātne, kas pēta audus, - histoloģija

Ko mēs zinām par zinātni, piemēram, histoloģiju? Netieši ar galvenajiem noteikumiem var atrast skolā. Bet sīkāk šī zinātne tiek pētīta augstākajā izglītībā (universitātēs) medicīnā.

Skolas mācību programmas līmenī mēs zinām, ka ir četri audu veidi, un tie ir viens no mūsu ķermeņa pamatelementiem. Bet cilvēki, kuri plāno izvēlēties vai jau ir izvēlējušies savu medicīnas profesiju, ir jāiepazīstas ar detalizētāku bioloģijas sadaļu, piemēram, histoloģiju.

Kas ir histoloģija?

Histoloģija ir zinātne, kas pēta dzīvo organismu (cilvēku, dzīvnieku un citu daudzķermenīšu organismu) audus , to veidošanos, struktūru, funkcijas un mijiedarbību. Šajā zinātnes sadaļā ietilpst vairāki citi.

Kā mācību disciplīnu šī zinātne ietver:

• Citoloģija (zinātne, kas izskata šūnu);
• Embrioloģija (embrija attīstības izpēte, orgānu un audu veidošanās pazīmes);
• Vispārējā histoloģija (zinātne par attīstību, audu funkcijām un struktūru, audu īpašību izpēte);
• Privāta histoloģija (pētot orgānu un to sistēmu mikrostruktūru).

Cilvēka ķermeņa organizācijas līmeņi kā neatņemama sistēma

Histoloģijas studiju objekta hierarhija sastāv no vairākiem līmeņiem, no kuriem katra ietver sekojošo: Tādējādi to var vizualizēt kā daudzlīmeņu lelu.

1. Organisms . Tā ir bioloģiski neatņemama sistēma, kas veidojas ontogēnijas procesā.
2. Orgāni . Tas ir tādu audu komplekss, kas mijiedarbojas viens ar otru, veicot pamatfunkcijas un nodrošinot, ka orgāni izpilda pamatfunkcijas.
3. Audumi . Šajā līmenī šūnas tiek apvienotas kopā ar atvasinājumiem. Tiek pētīti audu tipi. Neskatoties uz to, ka tie var sastāvēt no dažādiem ģenētiskiem datiem, to pamata īpašības nosaka bāzes šūnas.
4. Šūnas Šis līmenis ir pamatkonstrukcija un funkcionālā audu vienība - šūna, kā arī tās atvasinājumi.
5. Sub-šūnu līmenis . Šajā līmenī tiek pētītas komponentu šūnas - kodols, organelles, plasmolemma, citozols un tamlīdzīgi.
6. Molekulārais līmenis . Šo līmeni raksturojas, pētot šūnu komponentu molekulāro sastāvu, kā arī to darbību.

Zinātne, kas izskata audus: problēmas

Tāpat kā jebkurai zinātnei, histoloģija arī nosaka vairākus uzdevumus, kas tiek veikti, pētot un attīstot šo darbības jomu. Starp šādiem uzdevumiem vissvarīgākie ir:

• Histogēnijas izpēte;
• Vispārējās histoloģiskās teorijas interpretācija;
• Audu regulēšanas un homeostāzes mehānismu izpēte;
• Šādu šūnu funkciju izpēte kā adaptācijas spēja, mainīgums un reaktivitāte;
• Audu reģenerācijas teorijas attīstība pēc traumām, kā arī audu aizstājterapijas metodes;
• Molekulāro un ģenētiskā regulējuma ierīces apstrāde, jaunu gēnu terapijas metožu radīšana , kā arī stumbra embrionālo šūnu kustība;
• Izpētīt cilvēka attīstības procesu embriju fāzē, citus cilvēces attīstības periodus, kā arī problēmas ar reprodukciju un neauglību.

Histoloģijas kā zinātnes attīstības stadijas

Kā zināms, audu struktūras izpētes jomā sauca "histoloģija". Kas tas ir, zinātnieki sāka saprast pat pirms mūsu laikmeta.

Tātad šīs sfēras attīstības vēsturē var izšķirt trīs galvenos posmus: domikroskopisko (līdz pat 17. gs.), Mikroskopisko (līdz pat 20. gs.) Un mūsdienu (līdz mūsdienām). Apskatīsim katru no posmiem konkrētāk.

Domikroskopisks periods

Šajā posmā histoloģija sākotnējā formā ietvēra tādus zinātniekus kā Aristotle, Vesalius, Galens un daudzi citi. Tolaik pētījuma objekts bija audi, kas nošķirti no cilvēka vai dzīvnieka ķermeņa, sadalot. Šis posms sākās 5. gadsimtā pirms mūsu ēras un ilga līdz 1665. gadam.

Mikroskopiskais periods

Nākamais, mikroskopiskais periods sākās 1665. gadā. Viņa iepazīšanās ir saistīta ar Robert Hooke Anglijā lielo mikroskopa izgudrojumu. Zinātnieks izmantoja mikroskopu, lai pētītu dažādus objektus, tostarp bioloģiskos objektus. Pētījuma rezultāti tika publicēti izdevumā "Monogrāfija", kurā vispirms tika izmantots jēdziens "šūna".

Izcili šā perioda zinātnieki, kas pētīja audus un orgānus, bija Marcello Malpighi, Anthony van Leeuwenhoek un Nehemiah Grew.

Šūnu struktūru turpināja izpētīt tādi zinātnieki kā Jan Evangelista Purkinje, Robert Brown, Matthias Schleiden un Theodore Schwann (viņa foto atrodas zemāk). Pēdējais no tiem izveidoja šūnu teoriju, kas ir aktuāla līdz mūsdienām.

Šādas zinātnes attīstība kā histoloģija turpinās. Kas šajā brīdī ir pētījums Rūdolfs Viršovs, Camillo Golgi, Theodore Boveri, Keith Roberts Porter, Christian René de Duve. Ar to arī ir saistīts citu zinātnieku darbs, piemēram, Ivans Dorofejevs Čistjakovs un Pjotrs Ivanovich Peremezhko.

Mūsdienu histoloģijas attīstības stadija

Pēdējais zinātnes posms, kas pēta organismu audus, sākas 1950. gadā. Laika posms ir noteikts tāpēc, ka elektroniskais mikroskops pirmo reizi tika izmantots, lai pētītu bioloģiskos objektus, un tika ieviestas jaunas pētījumu metodes, tostarp datortehnoloģijas, histokhēmijas un vēsturiskās adaptācijas izmantošana.

Kas ir audumi?

Ļaujiet mums pāriet tieši uz galveno pētījuma objektu tādas zinātnes kā histoloģija. Audu paraugi ir evolucionāri attīstītas šūnu un šūnu struktūras, kas ir apvienotas to struktūras līdzības un kopīgu funkciju dēļ. Citiem vārdiem sakot, audi ir viens no organisma komponentiem, kas ir šūnu un to atvasinājumu savienojums, un ir pamats cilvēka iekšējo un ārējo orgānu uzbūvēšanai.

Audu sastāvā nav tikai šūnas. Audos var būt šādas sastāvdaļas: muskuļu šķiedras, sincitijs (viens no vīrusa reproduktīvo šūnu attīstības posmiem), trombocīti, eritrocīti, sarkanās epidermas pārslas (postcell struktūras), kā arī kolagēna, elastīgās un retikulārās starpšūnu vielas.

Jēdziena "audums" parādīšanās

Pirmo reizi "auduma" jēdzienu izmantoja angļu zinātnieks Nehemija Grew. Studējot augu audus, zinātnieks pamanīja šūnu struktūru līdzību ar tekstilmateriālu šķiedrām. Tad (1671 gadu) audumi tika aprakstīti ar šādu jēdzienu.

Francijas anatomists Marie Francois Xavier Bisha vēl vairāk nostiprināja audu jēdzienu savos darbos. Šķirnes un procesus audos pētīja arī Aleksejs Aleksejevičs Zavarzīns (paralēlās sērijas teorija), Nikolajs Grigorjevičs Khlopins (atšķirīgās attīstības teorija) un daudzi citi.

Bet pirmā audu klasifikācija tādā formā, kādā to mēs tagad zinām, pirmo reizi ierosināja vācu mikroskopi Franz Leydig un Keliker. Saskaņā ar šo klasifikāciju, audu tipiem ir četras galvenās grupas: epitēlija (robežkonfinācija), saista (atbalsta-trofiska), muskuļu (saraušanās) un nervu (uzbudināms).

Histoloģiskais pētījums medicīnā

Šodien histoloģija kā zinātne, kas pēta audus, ir ļoti noderīga, lai diagnosticētu stāvokli cilvēka iekšējiem orgāniem un turpmākas ārstēšanas iecelšanu.

Ja cilvēkam tiek diagnosticēta aizdomas par ļaundabīgu audzēju organismā, vienam no pirmajiem tiek noteikta histoloģiska pārbaude. Patiesībā tas ir pētījums par audu paraugu no pacienta ķermeņa, kas iegūts ar biopsiju, punkciju, kiretāšu, ķirurģiskas iejaukšanās (izgriešanas biopsija) un citas metodes.

Pateicoties histoloģiskajiem pētījumiem, zinātne, kas izskata audu struktūru, palīdz noteikt vispiemērotāko ārstēšanu. Iepriekš redzamajā fotoattēlā mēs varam ņemt vērā trahejas audu paraugus, kas iekrāsoti ar hematoksilīnu un eozīnu.

Šāda analīze tiek veikta, ja tas ir nepieciešams:

• Apstiprināt vai noraidīt diagnozi;
• Strīdu gadījumā izveidojiet precīzu diagnozi;
• Lai konstatētu ļaundabīgo audzēju klātbūtni agrīnā stadijā;
• Uzraudzīt ļaundabīgo slimību pārmaiņu dinamiku, lai tos novērstu;
• Veikt orgānu procesā notiekošo diferenciālo diagnostiku;
• Nosakiet vēža audzēja klātbūtni, kā arī tā augšanas stadiju;
• Veikt analīzi par izmaiņām audos pēc jau paredzētās ārstēšanas.

Audu paraugus detalizēti izpēte ar mikroskopu tradicionālā vai paātrinātā veidā. Tradicionālais veids ir garāks, to lieto daudz biežāk. Parafīns tiek izmantots.

Bet paātrināta metode ļauj analizēšanas rezultātus iegūt stundas laikā. Šo metodi izmanto, ja steidzami jāpieņem lēmums par pacienta orgānu izņemšanu vai saglabāšanu.

Histoloģiskās analīzes rezultāti parasti ir visprecīzākie, jo tie dod iespēju detalizēti izpētīt audu šūnas slimības klātbūtnei, orgānu bojājumu pakāpi un ārstēšanas metodes.

Tādējādi zinātne, kas pēta audus, ļauj ne tikai izpētīt dzīvā organisma struktūru , orgānus, audus un šūnas mikroskopā , bet arī palīdz diagnosticēt un ārstēt bīstamas slimības un patoloģiskus procesus organismā.