Struktūra personības saskaņā ar Freida. pamati

Freudianism, kā psiholoģiskais virziens ir izveidota 20. gadsimta sākumā, gan psihoanalīze pastāvēja pirms tam. Ikviens, kurš ir ieinteresēts šo kursu, jums ir jāzina, ka ir struktūra personības pēc Freida. Patiesībā, par to, un tas tiks apspriests šajā rakstā.

Freida grāmatas "Es un It" sniedz detalizētu analīzi par katra posteņa apraksta struktūru. Visi trīs no tiem:

• Eid (vai "It") - sākotnējā daļa no mūsu psihi. "Viņa", ko vada "mūsu ļoti zemākajām vēlmēm un vajadzībām primāro" - Zigmunds Freids skaidro. jaundzimušā bērna psiholoģija ir tikai sākums Eid. Tas ir, līdz brīdim, kad viņš zina, ka ir morāle, ētika, ētikas kodekss, viņš vadās tikai dzīvnieku instinktiem. Struktūra personības saskaņā ar Freida iesaka koncentrēties uz seksuālo enerģiju šajā id elementā. Abi bērni ir dzimuši tikai piemīt pārāk. Līdz tas izpaužas tad, kad bērns sūkā mātes pienu, kā arī citas nelielas dzīves aspektus. Jāatzīmē, šeit, ka agri dzīvē ir vēlme aseksuāli (ti, persona nav saprast, vai viņu seksuālās identitātes, dzimuma identitāti vai citi).
• Ego (vai "I"). Tas ir starpprodukts stāvoklis id un super-ego. struktūra personības pēc Freida nedod precīzu vērtību laikmetā, kad prece jāsāk lietot formu. Piemēram, bērni sāk runāt un staigāt atšķirīgi un ego izpaužas individuāli. Aptuveni runājot, šis process var novērot, kad bērns nonāk apzināto vecumu. Vecāki viņam iet uz vannas istabu, jums ir nepieciešams, lai sēdēt uz tualeti. Vai arī, ka jūs nevarat norādīt ar pirkstu uz cilvēkiem. Bieži vien bērns nesaprot, kāpēc viņam ir pienākums ievērot visus noteikumus, - šajā periodā ir visspēcīgākā cīņa Id un Ego.

• Superego ( "superego"). Vienlaikus ar visu iepriekš minēto bērna uzzina par savu seksuālo identitāti. No vienas puses, viņš nevilcinājās un ar citu - redz iemeslu lepnumu. Tas sāk veidot savu seksualitāti, bet tas ir gandrīz vienmēr ir izpausme (formā masturbācija), ir dramatisks nomākums un nosodījumu no vecākiem. Turklāt bērns sāk identificēt ar vienu no vecākiem. Neapzināta vēlme incests, kā arī viņa nespēja padarīt bērnu pieņemt visas īpašības vecākiem, viņu uzvedības modeli. Zēni tajā pašā laikā tiecas līdzināties tēvam, un meitenes - kā māte. Tādējādi pastāv veidošanās super-ego.

Tas bija agri vecumā spēlē milzīgu lomu modeli uzvedību vecākiem, to paradumiem un veids, sazinoties ar bērnu. Turklāt, vērtību, turklāt ļoti svarīga, ir ietekme sabiedrībā. Par morālās īpašības, kas veidoja bērns šajā periodā, būs pamats viņa personības visā dzīvē. Ļoti reti, tie var tikt mainīts, pat samaņas. Super-Ego - tas ir arī sirdsapziņa. Tāpēc ir ļoti svarīgi labi metodes izglītības agrā bērnībā.

Visi šie elementi pastāv ciešā sadarbībā ar otru. Tāda ir struktūra, personības pēc Freida.