Spēle ir svarīga bērna darbībai. Tas nav tikai interesanta spēle, bet arī bērna vēlme pēc sociālās adaptācijas, veids, kā izdzīvot jebkurā traumatiskajā situācijā. Spēle palīdz bērnam augt, kļūt neatkarīgākai. Spēlē viņš iemācās pieņemt lēmumus, iemācās uzvarēt un zaudēt. Ne mazāk svarīgs ir fakts, ka, spēlējot spēli, bērns "zondē" to, kas ir pieļaujams.
Pateicoties šādai centrālajai situācijai bērna dzīvē, spēle kļuva par pedagogiem, pedagogiem, psihologiem un vecākiem ar izglītības metodi un neuzmanības ietekmi. Tātad bija viss spēles slānis - psiholoģiskās spēles. Viņi ļauj pieaugušajam neuzkrītoši un nesāpīgi iekļūt bērna iekšējā pasaulē un nepieciešamības gadījumā veikt atšķirīgu bērna uzvedības korekciju. Šādas spēles var būt individuālas vai kolektīvas. Man jāsaka, ka psiholoģiskajām spēlēm bērnu uzņēmumā ir liels ārstnieciskais un preventīvs efekts. Bet arī jāatzīmē, ka spēles ne vienmēr ir atkarīgas no dalībnieku skaita. Bieži vien viena un tā pati darbība var būt paredzēta gan kolektīvam, gan vienam bērnam.
Bērnu psiholoģiskās spēles ir ļoti dažādas un atšķiras atkarībā no vecuma un mērķiem. Pēdējie ir atkarīgi no grūtībām, ar kurām bērns saskaras augšanas un socializācijas procesā.
Piemēram, pusaudžiem, kas sarežģīti par savu izskatu, matu krāsu vai frizūru, varat piedāvāt spēli "Mūsu frizieris". Tās būtība ir tā, ka bērnu grupa ir sadalīta divās daļās - "frizieri" un "klienti", un viņi tiek aicināti izveidot jaunu tēlu. Pēc tam jūs varat organizēt konkurss par labāku frizūru vai tēlu, tādējādi parādot bērniem, ka viņu viedoklis par viņu izskatu un viņu uzskatiem ne vienmēr sakrīt.
Psiholoģiskās spēles līdera identificēšanai arī ir daudzveidīgas, piemēram, "Ritiniet" vai "Dariet to atkal, dari divi", kur spēlētājs, kas uzņēma iniciatīvu lielākajā daļā gadījumu, ir līderis. Papildus korekcijai psiholoģiskās spēles palīdz bērnam mācīties atmiņā, piemēram, spēli "Smieklīgi attēli", kad bērni tiek aicināti iegaumēt pēc iespējas vairāk vienumu, un pēc tam tos atkārtot. Vai stimulēt domāšanas un iztēles attīstību. Tas palīdzēs tādām spēlēm kā "Link words", kad bērni tiek aicināti atrast divu dažādu vārdu semantisko savienojumu vai "Kas ir Rainbow Brighter", kas paplašinās bērnu iztēles telpas un palīdzēs viņiem iemācīties izrotāt savu rakstisko un runāto valodu. Un spēle "Spēja uzvesties sabiedrībā" var palīdzēt kautrīgiem un atsauktiem bērniem, apgūstot mijiedarbības noteikumus ar apkārtējiem cilvēkiem un etiķetes noteikumus, jūties brīvāk un atbrīvojoties.
Tāpēc psiholoģiskās spēles uzņēmumā var un vajadzētu izmantot, strādājot ar bērniem. Ir svarīgi tikai skaidri saprast virzienu un mērķi, kuriem vēlams piesaistīt bērnu vai bērnu grupu.