Lai palīdzētu skolotājiem un skolēniem: Kas ir portfolio pamatskolā

Par starteri, kas ir portfelis? Šis vārds krievu valodā, ir diezgan "jauns", un ir pienācis pie mums mācību procesā ir tas, ko pirms dažiem piecpadsmit līdz divdesmit gadiem. Ar un liela, tā saukto savākti kopā vienā mapē, dažādiem mācību materiāliem, ko izmanto klasē. Tie ietver dažādas kartes, tabulas un diagrammas, un ilustrācijas ar gleznu reprodukcijām, pourochnye un grafikus, testi, un vairāk. Portfolio ir jābūt ne tikai skolotāji, bet arī skolēni. Par to un runāt.

Mērķi un saturs

Kas būtu jāiekļauj portfelis pamatskolā? Skolotāja saturs atradām. Bet students? Un vai tas ir nepieciešams, lai visiem bērniem? Galvenie mērķi pamatizglītības, papildus zināšanu un veidošanās atbilstošām prasmēm, varat zvanīt un atklāšana un citas radošas spējas bērnu, radot ērtāko apstākļus to īstenošanai; attīstība izziņas motivāciju katrā atsevišķā studentu un klasei kopumā; veidošanās pozitīvo morāles īpašības, vajadzības, ideāliem un daudzi citi. Ņemot vērā šo secinājumu, ka portfolio pamatskolā, ja skolotājs nolemj sākt tai jābūt tādus materiālus, kas, no vienas puses, lai palīdzētu bērniem, savos pētījumos, un, no otras puses, ļautu realizēt radošo potenciālu katram bērnam, un kalpo kā instruments apstiprināšanas un veicināt savu darbu.

Piemēri iespējamo portfeļa

To, ka bērns bija ērti uzglabāt materiālus, kas tiks pastāvīgi atjaunināts, tas ir nepieciešams, lai iegūtu 2 mapes: valkāt pareizās mācības vaskadrānu vai kartona uz string - liels, vienkāršs - tajā viņš būs mājās, lai visus nepieciešamos dokumentus pastāvīgai glabāšanai, un otrais . Tā kā šajā portfelī , lai pamatskolā nav obligāti ieviest vienotu formu. Var ļaut bērniem eksperimentēt ar krāsām, ārējo dizainu. Bet uz lapas jau ir nepieciešama vienota parauga - vārdu un uzvārdu uz studentu, numuru un burtu pakāpē, nosaukums izglītības iestādē. Blakus mapi vēlaties ievietot vairākus failus - lai piepilda sadaļās. Piemēram, pamatskolas klasēs var ietvert karšu portfeli un citu palīgmateriālu matemātikā (paraugos ar reizināšanas tabulu, zīmes "lielāks nekā" / "mazāk nekā" et al.), Dabas vēsturi. Tas ir viegli izveidot mapi katram priekšmetam. Perfokartēm uz krievu valodu, simbolisks tēls noteikumiem, ķēdes analīze vārdus un teikumus, kādi izvilkumi darbu pētīto grāmatu lasīt, mīļākie citātus - tas viss ir ne tikai pieļaujama, bet vēlams, lai pamatskolas studentu portfolio. Liels pluss būs skolotājs padome likt puiši mapē un pašu zīmējumi, ilustrācijas visvairāk atmiņā fragmentiem literāru tekstu, sakāmvārdus un teicieni, kā viņa rakstiem par jebkuru tēmu. Šajā gadījumā, studenti būs liels stimuls pašizpausmes. Visbeidzot, personisko informāciju. Tā arī var novietot pamatskolā studentu portfolio, gatavs citām sadaļām. Aiciniet bērnus, lai meklētu informāciju par viņa uzdevumā, no tām interesantiem notikumiem, kas notika šajā valstī un visā pasaulē gadā viņu dzimšanas, uzņemšanas uz dārzu, un 1. pakāpes. Ļaujiet viņiem pastāstīt mazliet par savu ģimeni, intereses, hobijiem, draugiem, - šī informācija palīdzēs viņiem saprast sevi kā indivīdu sevi, un sniedz daudz pārtikas pārdomām par to maksu, ko skolotāji.

Protams, skolotājam jābūt kontrolei pār pildījumu no portfeļa, bet bez pārmērīga spiediena un stingrību.