Individuālā apmācība un ko tas nozīmē

Individuālā apmācība ... Šodienas vecāki, iespējams, ne reizi tikušies šo terminu Rietumu žurnālos, televīzijas programmu un filmu. Ar personīgi izstrādātas programmas, kad nodarbojas daudzas prominentas zinātnieki, sportisti un no politikas? Interesanti, tas ir vilinoši, un, visticamāk, ir daudzsološs, vai ne?

Un kas notiek mūsu valstī? Vai tas ir iespējams?

1. Individuālā apmācība Krievijā.

Saskaņā ar skaitļiem no Krievijas Federācijas departamenta Sabiedriskās politikas brīdī tikai mūsu valstī, par individuālu apmācību, ir 85 000 bērni, tai skaitā aptuveni 45 tūkstoši cilvēku ar invaliditāti.

Nodarbību skaits ir atkarīgs no klases, kurā tie ir apmācīti, un likmi vienu nedēļu, un kopumā:

• Par atzīmēm 1-4 - aptuveni 8 stundas;
• Par atzīmēm 5-8 - 10 stundas;
• Par 9. Saeimas - 11 stundas;
• Par 10-11-x - ne vairāk kā 12 stundas.

Mūsdienu Krievijas likumdošana atļauj personas, kuras sasniegušas skolas vecumu, lai saņemtu nepieciešamo izglītību izglītības iestādēs un mājās. Kā likums, iemesls dizainu šāda veida zināšanu iegūšanu var kalpot kā problēmas, kas saistītas ar garīgo vai fizisko un bērna veselības.

Kaut arī, principā, vecāki var vēlēties pašiem izglītot savu bērnu, vai arī, lai izglītības procesā privāto skolotāju. Tas nav pretrunā ar likumu par izglītību.

2. sadaļa: Individuālā apmācība. Galvenās priekšrocības.

1. No iegūt zināšanas temps. No šī viedokļa, tas ir neapstrīdams līderis tā saukto mājas izglītība, jo mācību programma tiek pielāgota individuāli katram studentam. Kāds piederēja visu nepieciešamo materiālu samērā īsā laika periodā, un kāds ir nepieciešams papildu laiks. Individuālā apmācība skolā ir gandrīz neiespējami organizēt, jo skolotājam ir jāsniedz pietiekami daudz un vienāds laiks katram studentam.
2. Ņemot vērā, ka bērna spējām. Maksa par padomdevējs bērnu, vecāki var būt pārliecināti, ka augsti kvalificēts speciālists laikā, lai redzētu kapacitāti palātā. Tā rezultātā, nedaudz matemātiķis būs padziļinātu izstrādāt, teiksim, fiziku, matemātiku vai ķīmiju, un humanitārās turpinās mācību procesu, ar uzsvaru uz literatūru un svešvalodas.
3. Labvēlīga darba vide. Māja var būt, ja vēlas, lai izveidotu īpašu vidi mācībām, proti, lai padarītu skolas mēbeles pēc individuāla projekta, sagatavot kopumu visu nepieciešamo literatūru (uzziņu grāmatas, enciklopēdijas, vārdnīcas). Ja bērns pamostas ļoti agri no rīta, ir aktīvāki, iet no rīta, un bērnu pūce ilgāk iegūs darbu vakarā.
4. Psiholoģiskā aspekts. Jo emocionālā bērnam vairs nav nepieciešams, lai pārbaudītu katru reizi papildu stresu, kas saistīts ar pierastu pie jaunajiem apstākļiem, darbinieki, un vidi kopumā.
5. Nepieciešams pasākums. Ļoti bieži šķiet, ka mājas balstīta izglītība ir ne tikai kaprīze mūsdienu vecāki, un vienīgais veids, kā iegūt izglītību. Bieži vien šie bērnu nav atļauts apmeklēt skolu. Un, ja lasīšana, rakstīšana un matemātika sākumposmos vecāku spēs tikt galā paši, tad indivīds mācās angļu valodu vai kādu citu svešvalodu, šajā gadījumā, protams, ja kāds no ģimenes nav kvalificēts skolotājs šajā nozarē prasa pakalpojumus noteikta veida speciālisti.

3. nodaļa: Individuālā apmācība. Trūkumi šāda veida apmācību.

1. Sotsializtsiya. Saskaņā ar psihologiem, mājās forma mācību bērnam bieži trūkst dialogā ar saviem vienaudžiem. šis Pēc tam tas var ietekmēt tās pielāgošanu sabiedrībā.
2. Veselīga konkurence. Ts "mājas" students parasti saņem milzīgu informācijas daudzumu un mācību procesu, tā notiek mājīgā atmosfērā. Bet no viedokļa psiholoģijas, bērnu ļoti ātri pierod pie tā, ka viņš saņem visu skolotāju uzmanību, kā rezultātā ievērojami atpaliek ziņā psiholoģiskā brieduma.
3. Objektivitāti novērtējumu. Protams, izglītošanā, ir ļoti iespējams, pastāv risks, ka jūsu bērns būs vienkārši pamanīti pūļa klasesbiedriem, un viņa talantus un spējas, lai netiks izpausta līdz beigām. Un šeit mājās mācīties vispār tikai pilnīgi atšķirīgs. Dažreiz bērnam parādās pārmērīgu indulgence vai, gluži pretēji, pārmērīga stingrība.
4. Materiāls pusē jautājumu. Vairumā gadījumu, izglītība mūsu valstī joprojām ir bezmaksas. Izmaksas, protams, var būt, bet viņi mēdz vārīties uz leju, lai samaksātu par mācību grāmatām, pārtiku, un reti kolekciju līdzekļu remontam vai dāvanas skolotājiem. Iekšzemes pats mācības jāizmanto privāto skolotāju, kuru pakalpojumus var smagi ievainota budžetu.