Veidi bērnu aktivitātēm bērnudārzā. Spēle par vadošo darbību

Skatoties bērnu pirmsskolas iestādēs, ir nepieciešama sastāvdaļa visaptverošu personības attīstības nākotnes pieaugušo. Ja jūs mācīt lasīšanas un rakstīšanas ir vecāki mājās, tad socializācija bērna nav iespējama bez komunikācijas ar kolēģiem, un veikt uzdevumus, kā komanda. Bērnudārzs veicina normālu izaugsmi bērnu, sagatavojot viņu pieaugušo dzīvē.

Darbības saskaņā ar Federālās valsts prasībām

Ir standarta prasības, kas jāievēro visiem pirmsskolas iestādēm valstī. Tātad, galvenie veidi bērnu darbību saskaņā ar FGT ietver spēļu sastāvdaļa, komunikācijas darbu, kognitīvo pētniecības, mūzikas un mākslas, produktīvu un lasīšanu.

Izglītības programma bērnudārzā jāveic ne tikai mijiedarbībā ar pieaugušo un bērnu. Daudzas problēmas bērnam ir jāizlemj. Šādas darbības var ne tikai apgūt jaunas prasmes, bet arī nostiprināt jau esošās.

Federālā un valsts prasības, kas paredzēti, lai apmierinātu režīma mirkļus bērniem atkarībā no vecuma. Uz šā pamata, galvenie veidi bērnu aktivitātēm ir jāplāno, ņemot vērā periodus miegā un nomodā.

Jautras aktivitātes bērnudārzā

Spēli var saukt lielu aktivitāti pirmsskolas. Lomu spēles palīdz personīgo attīstību, fiziskās aktivitātes veicina strauju veidošanos bērnam. Jebkura mācīšanās ir daudz produktīvāka, ja tas ir interesanti jūsu bērnam. Tā nav nejaušība, daudzas izglītības programmas ir īpaši būvēti kā spēli.

Visi pirmsskolas vecuma bērns var iedalīt divās grupās. Jo pirmsskolas vecuma spēlēt pie visvairāk kļūt būtiskas raksturs. Bērni izpētīt pasauli vizuāli. Viņi cenšas atšķirt vienu objektu no otra, to nogaršot. Jo augstākā līmeņa pirmsskolas vecuma bērniem sāk mijiedarboties ar otru. Kļūstot populārus lomu spēlē spēles. Un, ja aprūpētājs pareizi veidot mācību procesu, kā spēli, jūs varat iemācīt bērnus lasīt un rakstīt. Visi bērnu aktivitāšu veidiem bērnudārzā ar vienu grādu vai citu, ir būt saistīts ar to.

Kognitīvā pētnieciskā darbība

Ne mazāk svarīga darbība var uzskatīt kognitīvo izpēte. Šī suga ir cieši saistīts ar spēli. Galu galā, tas ir pateicoties pēdējais bērns iepazīsies ar apkārtējo pasauli. Kognitīvā darbība ir īpaši svarīga jebkuros bērniem. Atkarībā no izvirzītajiem mērķiem pirms bērniem skolotāja, šī darbība var ietvert eksperimentus, novērošanas ekskursijas.

Mums vajadzētu arī pievērst uzmanību mērķa pastaigas. Siltajos mēnešos, pateicoties braucieniem uz parku vai pilsētas pedagogs palīdz bērniem, lai atrisinātu vairākas problēmas. Aktīvā atpūta var kombinēt ar paziņu ar dabas un dzīvnieku dzimto zemi. Turklāt, svaigs gaiss palīdz uzlabot bērnu apetīti un miegu. Šķērslis ikdienas pastaigās var būt pārāk zema gaisa temperatūra vai lietus. Vasarā Vienlaikus skolotājiem jānodrošina, ka bērni pavada mazāk laika saulē un valkā cepures. Gandrīz visas bērnu darbības veidu bērnudārzos vasarā var veikt svaigā gaisā.

komunikatīvā darbība

Galvenais uzdevums pirmsskolas ir sagatavot bērnu vecumā. Maz cilvēks ir iegūt daudz prasmju, pirms tas stājas sabiedrībā. Tas ir ne tikai spēja runāt vai ir paredzēts izmantot sadzīves priekšmetus, bet arī pareiza komunikācija ar citiem.

Vairums bērnu vienkārši atrast kopīgu valodu gan ar vienaudžiem un pieaugušajiem. Bet katru bērnu aprūpes iespējas ir vienmēr slēgta grupa, bērniem, kuriem ir grūti, ņemot socializāciju. Šāda uzvedība var būt saistīta ar iezīmēm mātes rakstura vai izglītība. Bieži vien slimība ģimenē noved pie tā, ka bērns ir atsaucis uz sevi, un nevēlas, lai sazinātos ar saviem draugiem. Galvenie veidi bērnu aktivitātēm ir paredzēti, lai palīdzētu šo mazulis. Rotaļīgā veidā skolotājs viņam palīdz atvērt un sazināties ar saviem vienaudžiem.

Pareizi organizēta komunikatīvā darbība bērnudārzā arī veicina attīstību runas aparāta maziem bērniem. Klases var iekļaut saziņu ar bērniem noteiktām tēmām, situācijas uzdevumi, diskusijas, guessing mīklas. Ļoti populārs ar bērniem patika gabala spēli. Lomā mīļākie pasaku tēli bērni kļūst pašpārliecinātāks, atklāt savu radošo potenciālu.

Darba darbība pirmsskolā

Lai pastāvēt pilnajā sabiedrībā, bērniem ir nepieciešama ne tikai, lai uzzinātu, kā sazināties, bet arī rūpēties par sevi. Visi bērnu darbības veidu, kas ir bērnudārza bērniem sekmē mācīšanos neatkarību. Tām jāspēj kleita un saglabāt virtuves tehniku, bez pieaugušo palīdzības.

Mājsaimniecību darbs arī nav pēdējā vietā. Bērnam ir jāpārzina darbību pieaugušajiem. Tas jo īpaši attiecas uz mājsaimniecības darbus. Ne tikai skolotājs māca bērniem dzīves kultūru, bet arī vecāki mājās. Pat bērniem pirmsskolas vecumā vecāki kopā ar skolotājiem, ir, lai mācītu bērnu aprūpi. Visiem bērniem ir nepieciešams, lai attīrītu pēc rotaļlietu un virtuves tehniku. Pirmsskolas vecuma vajadzētu zināt, ka visas lietas ir sava vieta.

Kopīgā darbība pieaugušo un bērnu, arī veicina sociālo attīstību. Toddler ātri iemācās atrisināt dažus vietējos uzdevumus, sāk saprast, cik tās nozīmi sabiedrībā.

ražošanas darbības

Nodarbības bērnudārzs nevar iedomāties bez zīmējuma, modelēšana un lietojumprogrammas. Tas viss ir produktīvs darbība, kas veicina garīgo attīstību. Šajā klasē bērni mācās izteikt savas domas, parādīt iztēli. Tas bija bērnudārzā, var likt mīlestību mākslas un vecāki parasti šajā laikā atklāj bērns vai šo talantu.

Uzslava ir ļoti svarīgs moments produktīvu darbību. Nekādā gadījumā nevar norādīt bērnam pirmsskolas vecuma par kļūdu. Mentors var tikai nodot bērnu, ieteikt, kā tas būtu optimāls, lai risinātu konkrētu problēmu. Tā nav sakritība pirmsskolā nav klasifikācijas sistēma. Bērnam ir jāzina, ka viņš glezno vai ādas pieteikums sliktāk nekā citi.

Produktīvi aktivitātes bērnudārzā palīdz iepazīstināt bērnu ar vidi, ar pamata krāsām un formām. Turklāt, zīmēšanas un modelēšanas veicina attīstību mehānisko koordināciju.

Mūzikas un mākslas pasākumi

Mūzikas veidu bērnu aktivitātēm bērnudārzos iekļauts dziedāšanu, podpevanie, spēlēt instrumentus, un āra spēles ar mūzikas pavadījumā. Šajās sēdēs zēni attīstīt radošumu. Daudzi kiddies patīk nodarbības ar vokālā improvizācija. Tas ir mūzikas un mākslas pasākumos, kas paredzēti, lai sagatavotu bērnu izrādes. Bērni mācās baudīt sev priekšā lielu auditoriju.

Lasīšana bērnudārzā

Neskatoties uz to, ka bērni sāk lasīt tikai skolas vecumā, lai mācītu šo prasmju aprūpētāji nepieciešams ilgi pirms tam. Bērnam vispirms iemācīties klausīties un saprast šo produktu. Ļoti svarīga īpašība ir prasme rīkoties grāmatu. Mazulis ir nepieciešams zināt, ka jūs nevarat saplēst lapas, apskatot ilustrācijā.

Vidējā grupā, skolotājs sāk iepazīstināt bērnus burtiem. Vispirms visiem bērniem mācīties viegli izrunājams vēstules. Tie ir vienkārši patskaņus un līdzskaņus. Tālāk, bērni mācās pievienot burtus zilbēs un to - ar vārdiem.

Par bērnu bērnudārzā darbības obligāti jāsaista ar mācīšanos mazu dzejoļi. Nodarbības šāda veida veicina garīgo attīstību, apmācīt bērna atmiņu. Uzzināt īsus stāstus un jokus ar bērnu vecākiem, arī mājās.

Pareizu organizēšana brīvā laika pavadīšanas, ir arī svarīgi

Mācības pamata prasmes bērna ar bērnu aprūpes centrā atrodas pirmajā vietā. Bet pareizi organizētas kultūras un atpūtas aktivitātes bērnudārzs ir arī svarīgi. Bērni varētu lietderīgi pavadīt brīvo laiku grupā, būtu labi organizēta telpu. Īpaša uzmanība jāpievērš pieaugušo rotaļlietām. Milzīga priekšrocība ir attiecīgo zonu kā dzīvojamo zonu, virtuve vai aptiekā. Īpašas rotaļlietas padarīt bērnu lomu spēles vairāk spilgts.

Par darbībām, kas bērnu bērnudārzā noteikumi arī ietver teātra notikumiem. Prezentācija un stāsti palīdzēs bērniem labāk konsolidēt pieejamos materiālus. Bez tam, pastāv labvēlīgi apstākļi vispusīgu attīstību bērnu sienām bērnu pirmsskolas iestādēs.

Auklīte vai dienas aprūpes?

Šodien, vairāk un vairāk vecāku izvēlas bērnu audzināšanu mājās. Tajā pašā laikā, tas ir pirmsskolas bērnu var apgūt prasmes sociālās lomas uzvedību. Starp bērniem noteikts pieredzi dažādos veidos. Pat negatīva pieredze, kas nevar iegūt sienās viņa mājās, bērnam būs ieguvēji. Spēle kā vadošais formu bērnu aktivitāšu veicinās pilnīgu attīstību mazulim komandā.

Līdz ar to tai ir priekšrocības un audzināt bērnus mājās. Auklīšu skolotāju izglītība izdarīt visu centienus izglītot bērnu, ņemot vērā īpašās iezīmes, viņa raksturu. Tas dos iespēju paaugstināt to vislabāko kvalitāti.