Vai jūs atceraties, kāds ir mērogs?

Lai spētu attēlot uz papīra esošos objektus, kas patiesībā nav ļoti "ērti", cilvēki ir izveidojuši mērogu. Stingri sakot, tas izskaidro, kāpēc mērogs ir vajadzīgs.

Kad skolas programma sāk atklāt skalas jēdzienu

Pirmo reizi bērni saskaras ar šo vārdu, pētot kartes un reljefa plānus. Skolotājs paskaidro, kāds ir skala, ko viņš parāda, izmantojot atlantu piemēru. Ir paskaidrots, ka jebkurš ģeogrāfiskais objekts ir tik liels, ka tā tēls dabiskajā izmērā būs sarežģīts un neērts. Cilvēki krāsoja platību samazinātā formā, taču šajā nolūkā viņi neizmantoja precīzas attiecības. Tagad tas tiek darīts saprātīgi - katrai kartes un līnijas attēlam ir izmērs, kuru var reizināt ar noteiktu skaitu un uzzināt patieso garumu un platumu.

Mēroga reģistrēšana: pirmais lasīšanas veids

Skala ir apzīmēta ar diviem skaitļiem, kas rakstīti caur kolu. Pirmais cipars apzīmē izmēru vienības attēlā, otrajā norāda cik reālās vienības ciparā atbilst pirmajam skaitlim. Piemēram, ja plānā ir norādīta mēroga 1: 1000, un vienības izmēri tiek norādīti centimetros, tad viens centimetrs skaitlī atbilst realitātei 1000 cm. Izrādās, kāds ir mērogs? Ar tās palīdzību jūs varat ne tikai samazināt dažus objektus grafiskā plaknē, bet arī precīzi aprēķināt to reālo lielumu.

Otrs veids, kā uzrakstīt skalu: kas ir ērti?

Iepriekšējais veids, kā rakstīt skalu caur kolu, tiek saukts par skaitlisku. Bet ir arī nosaukts mērogs. Viņa ieraksts ir šāds: 1 cm - 20 km. Izrādās, ka šādā veidā ir iespējams kompaktīgi ierakstīt milzīgas svari, kas netiks izteiktas ar numuriem ar vairākām nulles, ja ir situācija, kad ir nepieciešams norādīt vienu centimetru vairākus simtus kilometru. Tas ir uzreiz skaidrs, cik daudz, ko un ko. Šāds ieraksts ir intuitīvāks un intuitīvāks.

Mērogojums redakcijā: ko papildina iepriekš izpētīta koncepcija

Ar mēroga jēdzienu viņi saskaras ne tikai ar ģeogrāfiju, bet arī ar tāda priekšmeta izpēti kā zīmējums. Tie paši principi tiek izmantoti, lai pārstāvētu dažādus objektus. Bet ir būtiska atšķirība: šeit jēdzienu par to, kas mērogā ir paredzēts, paplašina fakts, ka ar tās palīdzību ir iespējams attēlot mazākās detaļas lielākas. Ģeogrāfiskā situācijā tas tā nav, jo ģeogrāfijā nav tik mazu objektu, ka ir nepieciešams tos palielināt. Kontinenti un kalni, upes un ezeri jebkurā gadījumā ir vairāk nekā A4 papīra loksnes vai pat A1.

Studējot zīmējumu, jūs varat izmantot skalu, lai lielākā formā attēlotu mazākās detaļas, piemēram, skrūvi vai skrūvi. Tātad, kāpēc šajā gadījumā mums vajadzīga skala? Ar tās palīdzību jūs varat ērtāk, skaidrā un detalizētāka attēlot nelielu elementu. Šajā gadījumā ieraksts tiek apgriezts: pirmais numurs būs lielāks nekā otrais, un 100: 1 ieraksts izklausās šādi: 100 metriskās vienības attēla atbilst vienai faktiskās lieluma vienībai.

Daži paskaidrojoši piemēri

Kāpēc mums vajag mērogu, ko tas parāda mazāka objekta tēlam, kas ir rezultāts uz papīra? Atkal mums ir precīzs attēla detalizācijas un reālā objekta attēla vienādojums. Atsaukt to pašu mērogu 100: 1. Izrādās, ka simts milimetros attēlā ir tikai viens milimetrs no reāla izmēra. Ja daļas platums ir 500 mm attēlā, tā reālais platums ir tikai 5 milimetri.

Ja mēs atcerosim pirmo gadījumu, attēls nelielā liela objekta kopijā, skala 1: 100 nozīmē, ka vienā milimetrā skaitlis satur 100 milimetrus patiesā lieluma. Kopā, ja kāda objekta garums ir 80 milimetri zīmējumā vai kartē, patiesībā objekta garums būs 8000 milimetri. Skaidrs piemērs tam, kāds ir mērogs un kāds ir cilvēces ērtais izgudrojums.

Galvenais, lietojot skalu, ir nekavējoties jāatceras, ka pirmais numurs attiecas uz attēlu, bet otrais attiecas uz faktisko objektu izmēru. Lai nepieļautu neskaidrību, lai nostiprinātu šos pamatus skolās, tiek veiktas praktiskās ģeogrāfiskās nodarbības, lai bērni ar atlasi vairākas reizes izskaidro un aprēķinātu reālo objektu izmērus. Tas pats notiek arī zīmēšanas nodarbībās.

Apkopēsim rezultātus

Kāpēc mums vajadzīga skala? Atbilde uz šo jautājumu sastāv no trim punktiem, kas jums vienkārši jāatceras:

• Pirmkārt, skala ir nepieciešama, lai attēlotu lielus priekšmetus ērtai virsmai apskatei.
• Otrkārt - skala ir nepieciešama, lai attēlotu mazos objektus lielākos izmēros.
• Treškārt, skala ir nepieciešama, lai varētu precīzi noteikt reālā objekta izmēru neatkarīgi no sākotnējās vērtības, mazs vai liels.