Pareiza rakstot eseju par tēmu "labo un ļauno"

Strādā par tēmu "labo un ļauno" lūdza studentiem pat pamatskolā. Esejas par šo tēmu klasē bērniem rakstīt literatūru, sociālās zinības, mūzika, ņemot vērā tēmu no dažādām pusēm.

Kas jāņem vērā, rakstot?

Rakstot eseju par "labo un ļauno", ir nepieciešams paļauties uz kādu darbu (ja jums pajautāju par literatūru). Jums ir nepieciešams, lai salīdzinātu varoņiem šajā gabalā ar dažādām morāles īpašības.

Bet parasti eseja par tēmu lūgt bērnus pārbaudīt savu lasīšanu, pasaules uztveri, kā viņi spēj spriest un analizēt. Tas noved pie tēmu "labo un ļauno". Uzrakstiet eseju ir diezgan viegli, ja jūs zināt, kā domāt un analizēt informāciju.

ieraksts

Ideālā gadījumā jebkurš eseja jāsastāv no trīs punktus: ievads, galvenā korpusa, kas paver visu jēgu un noslēgšanu.

Ieeja vienmēr ir nepieciešams, lai rakstītu, pat tad, ja tas ir mini-eseja par "Labais un ļaunais". Tas bija no sākuma savu diskursu un stāstījums ir atkarīga turpmāko uztver lasot pārējo tekstu. Jo ieviešana paver jēgu šādu tekstu, jums ir jāinformē lasītājs par to, ko jūs vēlaties rakstīt par, kā arī savu pozīciju. Ierakstu būtu neliela, apmēram 2-5 teikumus, ne vairāk. Piemēri ierakstam darbu par tēmu "Labais un ļaunais":

1. Mūsu lielā pasaule ir sadalīta melnā un baltā krāsā, labo un ļauno. Pilnīgi visi reiz saskaras ar labo un ļauno savā dzīvē. Šī tēma ir ļoti aktuāla šodien, kas ir iemesls, kāpēc tas ir tik svarīgi, lai spekulēt par tēmu labo un ļauno, to mijiedarbību un atšķirības.
2. No agras bērnības, mēs lasām grāmatas un stāstus par to, kā konfrontēt labu un ļaunu. Par labo un ļauno tēma vienmēr ir pastāvējusi uz mūsu planētas, tas ir visatbilstošākā. Bet var arī būt labs bez ļauna? Kā sadarboties starp labo un ļauno? Mēģiniet spekulēt par šo tēmu.

Eseju par tēmu "labo un ļauno" rakstīt nav tik grūti, ja jums ir kaut ko teikt. Ieeja vienmēr ir dota daudz grūtāk nekā rakstot galveno daļu darbu un secinājumiem. Daudzi pieredzējuši rakstnieki saka, ka viņi pat sākt stāsts ir daudz grūtāk, nekā, lai pabeigtu to.

Lielākā daļa no darba

Strādā par tēmu "labo un ļauno" - Tas ir auglīgs pamats pārdomām par visiem, gan pieaugušajiem, gan bērniem. Galvenajā daļā jūs varat dot argumentus no dzīves, literārajiem darbiem, no personīgās pieredzes. Galvenais var sastāvēt no 10-20 prelozhenie un mini esejas, pat no 8 Idejas rakstot galveno daļu darbu:

1. Psihologi uzskata, ka viss mūsu dzīvē baro bumerangs. Šis pieņēmums, teorija daudzus gadus tur praksē un pierāda piemēriem no dzīves un literārajiem darbiem. Ja cilvēks dara labu, tad, kā likums, ir pārliecināts, ka atgriezties pie viņa. Paruna "nav darīt labu, nesaņem ļaunums" atspēko teoriju bumerangs, bet šī paruna ir reti taisnība. Faktiski, cilvēki dara labu, saņemt to pretī. Iespējams, no citas personas, bet tā izpaužas. Man, man labi, būtu laimīgi un uzticība labestību citiem. Viņš dzīvo vidē labsirdīgi cilvēki visā pasaulē. Man ļaunums, darīt ļaunu pret citiem, nevis iegūt labu savā dzīvē, bet tikai dusmas un agresija no citiem.
2. Var labi pastāvēt bez ļaunā? Es domāju, ka nē. Dievs radīja ļaunumu, lai cilvēki saprastu , kas ir labs. Ja cilvēki nezina, ko ļaunu ir, viņi nevar novērtēt tādas lietas kā labiem darbiem. Persona, attiecībā uz kuru vienīgais ļaunums nepārtraukti izpaužas, sāk novērtēt labus darbus un dara to pašu. Tā ir novērota daudziem piemēriem, piemēram, grāmatā "David Copperfield". Kad zēns bija mazs, tas sāp un nepatika. Bet ir bijuši viņa dzīvi, svešiniekiem, kas deva viņam labu. Deivids un identitātes sajuta asas atšķirību starp labo un ļauno, tāpēc iemācījušies novērtēt labu un mēģināt darīt to pašu ar cilvēkiem.

Par darbu secinājums

Ar noslēgumā darbu par tēmu "labo un ļauno", ir nepieciešams veikt īsu secinājumu viņa argumentu un spekulācijas. Par lielapjoma kompozīcijām šajā sadaļā var būt līdz septiņiem priekšlikumiem, un mini-esejas - līdz četriem. Nobeigumā es jāsaka tas pats kā galvenajā daļā, bet tikai galveno pārvietošanas punktu.