Kādas ir konsultācijas vecākiem vidējā grupā

Visbiežāk vecāki ierodas bērnudārzā, lai ievestu un adoptētu bērnu, kā arī apmeklētu vecāku sanāksmi un brīvdienas. Bet ne visas moms un tēti zina, ka viņi var apmeklēt grupas un individuālās konsultācijas vecākiem Dow Jebkurā grupā. Sīkāk apsveriet šo tēmu vidējās grupas piemērā, kuras bērni apmeklē četrus līdz piecus gadus.

Atšķirībā no pirmās un otrās junioru grupas vidusgrupas bērni jau ir pielāgojušies pirmsskolas izglītības iestādēm un aktīvi piedalās dažādās sacensībās un festivālos. Tas ir "iemeslu" gads, tāpēc pedagogi aktīvi iesaista vecākus mācību procesā un pievērš viņu uzmanību bērnu spējām un talantiem.

Kādā veidā vidējā grupā vecākiem tiek veiktas konsultācijas:

• Informācijas ziņojums;
• Īss ieteikums par literatūras lasīšanu;
• Atsevišķa saruna atbildes veidā uz jautājumiem;
• Grupu semināri;
• Grupu apmācības, spēles;
• Ziņojums ar demonstrācijas materiālu ;
• Atvērtas nodarbības.

Informatīvais ziņojums tiek piemērots, ja attiecīgā problēma skar visus vecākus. Tas var būt saruna par ceļa noteikumiem, par bērnu transportēšanu automašīnā, par saaukstēšanās sezonu nostiprināšanos un veselības stiprināšanu. Tādā pašā veidā galva vai metodologs informē vecākus par izmaiņām izglītības programmā, jauninājumiem izglītības procesā, par maksājuma palielināšanu par saturu, par papildu pakalpojumu un aprindu izskatu.

Pedagogs bieži izmanto vecāku sapulces priekšmetus par lasīšanas literatūru. Individuālās konsultācijas vecākiem (vidusskolu) parasti veic šauri speciālisti (psihologs, defektologs, logopēds), lai veiktu paskaidrojošu darbu, lai atrisinātu problēmu konkrēta bērna attīstībā. Šo formu dod priekšroku arī papildu aprindu skolotāji (horeogrāfija, plastmasas māksla, teātra darbnīca utt.), Lai pievērstu māmiņu un tēvu uzmanību viņu bērna spējām un talantiem.

Semināri, apmācības, biznesa spēles

Konsultācijas par vecākiem vidusgrupā grupu semināros, apmācībās, spēlēs ļauj nodot vecākiem vērtīgu informāciju izklaidējošā veidā pēc iespējas īsākā laikā. Pirmkārt, spēļu forma dod lielāko daļu klātesošo, un, otrkārt, "skolotāja un vecāku" malas ir neskaidras, jo skolotājs tikai nepārprotami virza šo procesu, dodot mammai un tēviem aktīvu lomu.

Šajā formā var runāt par nedēļas nogalēs ar bērniem, izvēloties izglītojošas rotaļlietas un spēles, par tēvu lomu bērnu audzināšanā, par bērna vēlmi uzbrukt agresijai, trauksmi, meliem vai zādzību.

Īpaši interesantas biznesa spēles par bērna un vecāku attiecībām, kad viena vecāku daļa darbojas kā spītīgi un nepaklausīgi bērni, bet otrs paliek stingri vai liberāli vecāki. Šajā gadījumā mamma un tētis vizuāli redz kļūdas savā uzvedībā un vārdos, kā arī praktiski iemācās mainīt situāciju.

Demonstrēšanas ziņojums, filmas, atklātās nodarbības

Konsultācijas vecāku vidū grupā demonstrācijas ziņojuma veidā tiek izmantotas, ja ir nepieciešams aplūkot zinātnisku filmu par bērnu audzināšanu un izglītošanu. Piemēram, lai parādītu piemēru par mācības par runas attīstību, matemātiskās spējas, loģiku. Vecāki vizuāli redz spēļu, didaktisko materiālu un uzdevumu paraugus, un pedagogiem ir iespēja pārtraukt ierakstīšanu un pastiprināt moms un tēti uzmanību svarīgiem jautājumiem. Šī metode ir īpaši ērta darbā ar vecākiem, kuriem ir tikai viens bērns, un viņiem nav pietiekamas pieredzes bērnu audzināšanā.

Konsultācijas par vecākiem vidējā grupā atklāto stundu formā pedagogus veic reti. No vienas puses, bērni viņu vecāki izklaidē, un, otrkārt, dažas mātes un tētis no darbības atslābina, satautājot, izsaucot telefona zvanus vai svešus jautājumus, jo skolotājs to nevar darīt par piezīmi, strādājot ar bērniem.

Bet, kādā veidā sarunas ar vecākiem notiek, nosakiet DOW darbinieku atkarībā no problēmas veida. Izņēmums ir pašu vecāku individuālie lūgumi izglītot savus bērnus konkrētam skolotājam.