Tiflopedagog - tas ir svarīgs profesija

Mūsu bērni - mūsu zelts, ko mēs lolot un mēģināt, lai aizsargātu visu veidu veidos. Viņu veselība mīlošie vecāki vienmēr ir pirmajā vietā. Diemžēl, bērni reizēm piedzimst ar konkrētu invaliditāti, vai iegūst tos agrā vecumā. Bieži vien vienlaicīgi pastāv pārkāpums skatā un pēc tam jādodas uz dažādiem speciālistiem, kas ietver tiflopedagog. Tas ir profesija, varbūt ir maz pazīstami, un tādējādi mēģināt saprast to.

skaidrs bit

Tiflopedagog - tas ir cilvēks, kas, kā vadošais speciālists, koordinē un vada labošanas un pedagoģisko darbu ar vājredzīgiem bērniem, tostarp tiem, kuri ir liegta dzimšanas.

Tās darbības speciālists var radīt dažās jomās:

• veicot aptaujas studentu;
• ārstnieciskā īpašas nodarbības bērniem pirmsskolas vecumā;
• aktīva daļa skolas dzīvē;
• papildus pašiem bērniem, eksperts strādā ar saviem vecākiem.

Speciālists varēja efektīvi pildīt savus pienākumus, tas būtu iepazinušies ar īpašām vajadzībām, visiem saviem pacientiem. Turklāt tiflopedagog - tas ir cilvēks, kurš ir tieši iesaistīts periodā savu bērnu skolā. Tas viss, viņš var mācīties īpašā aptaujā, kas tiek veikta, pamatojoties uz īpašām shēmām un metodes darbam ar skolēniem, kuriem ir redzes patoloģijas dažādā mērā.

Pamatojoties uz aptaujas rezultātiem, ir iespējams saprast, kāda veida metode ir piemērota saskaņā ar studentu atklāja viņa spējas. Turklāt, katram skolēnam izstrādājusi speciālu programmu, kas stingri ievēro eksperta kursa darba.

profesija iezīme

Ir grūti pārvērtēt nozīmi šāda eksperta kā tiflopedagog. Tas ir svarīgs profesija, jo 90% no visa informācijas cilvēks uztver sevi ar redzi. Veselīgas un piesardzīgas acis - tas ir viens no svarīgākajiem faktoriem pilnu pastāvēšanas sabiedrībā un spēju izdzīvot savvaļā raksturs. Taču, diemžēl, ir dažādas situācijas, kā rezultātā ir iespējams zaudēt redzi vai akls no dzimšanas. Šajā gadījumā mums ir, lai kompensētu deficītu citos veidos.

Kā likums, cilvēki, kas zaudējuši redzi nedaudz savādāk uztver pasauli ap mums. Tās parasti ir ievērojami uzlabojusies dzirdes un ieguvis īpašu jūtīgumu uz pirkstiem. Tomēr šādos gadījumos vienkārši nepieciešama palīdzība no ārpuses, jo īpaši attiecībā uz bērniem.

profesionālie pienākumi

Galvenais pienākums šāda eksperta kā tiflopedagog māca vājredzīgie vai pilnīgi neredzīgiem bērniem, lai saņemtu un apstrādātu visu informāciju par pasauli. Lai to izdarītu, ir klases lasīšanas, kur izmanto īpašas grāmatas Braila rakstā.

Ir arī svarīgi, lai ieaudzinātu viņos prasmes pašaprūpi. Bet tas ir ļoti svarīgi, lai mācītu bērnus ar līdzīgiem traucējumiem orientēties telpā. Arī skolotāja uzdevums ir ne tikai īpašu apmācību, bet arī metodes morālo, estētisko un fizisko audzināšanu.

Lielākā daļa bērnu, kuri redz slikti vai pilnīgi zaudēta redze, nevēlos kavēties par jebkuru sasniegtajiem rezultātiem un vēlas iet tālāk savā attīstībā. Jebkura vājredzīgiem vēlas iegūt augstāko izglītību, lai uzzinātu interesantas sev profesija, kas plāno strādāt nākotnē. Daudzi tādējādi izvēlēties jebkuru zinātnisku vai mākslas specialitātē. Šajā slēpjas nopelns skolotājiem, kuri māca visiem bērniem nepieciešamās prasmes, lai viņi varētu strādāt nākotnē dažādās ražošanas sfērās.

stāsts

Pašlaik ir zinātne sauc par "metode fiziskās sagatavotības", kas nāk no kodolsintēzes diviem vārdiem: Grieķu τυφλός (akli) un "pedagoģija" -, un ir daļa Defectology. Taču tas bija tikai sākums, un dibinātājs šīs zinātnes ir skolotāja no Francijas V. Haüy (1745-1822), kurš pauda viedokli, Didro.

Mājās un Krievijas Haüy nodibināja pirmo izglītības iestādi, kur akli bērns var iegūt labu izglītību. Pateicoties tam, tika izveidota ar sistemātisku apmācību neredzīgo vai redzes traucējumiem. Turklāt, tā kā šajā laikā iedzīvotāji uz "kategorijās" tika ārstēti vairāk cilvēcīgi, tāpat kā jebkurš pilntiesīgs vīrietis, kurš bija arī nepieciešama izglītības un darba vietā.

Ir vērts atzīmēt, citai personai - L. Braila (1809-1852), kurš ir autors sistēmas, lai mainītu tradicionālo mācīšanu neredzīgi cilvēki izmanto. Tā ir balstīta uz kombinācijām shestitochiya un aptver ne tikai burtu, matemātiskās, bet arī citas rakstzīmes. Tā rezultātā akli var brīvi lasīt un rakstīt. Braila raksta pats akls trīs gadu vecumam. Sākumā viņš bija skolnieks Parīzes Nacionālajā institūtā personām, kuras ir zaudējušas redzi, un pēc tam tā darbība bija darbs tiflopedagoga.

Francijā ir arī pirmā grāmata Braila rakstā tika publicēts 1852.gadā, un Krievijā tas ir parādījies kādu laiku vēlāk - 1885. gadā. Krievu skolu neredzīgajiem sāka parādīties no 1807, un vairākas no šīm skolām XIX gadsimtā tika atvērtas. Izglītība šajās dienās bija vērts daudz naudas - aptuveni 300 rubļu gadā.

Vai es varu kļūt tiflopedagogom

Ja ikvienam, kas vēlas profesijā, ir iespējams apgūt jebkurā pedagoģiskā vidusskolā fakultātes Defectology. Tomēr viena vēlme nav pietiekami, jums ir jābūt iespējai strādāt ar neredzīgiem bērniem. Tāpat ir svarīgi saprast, kā redzes traucējumiem uztver pasauli un kā veidot savu psihi.

Bez tam, jums ir daudzas nepieciešamās īpašības. Viens vienmēr būtu labs pret bērniem, mīlēt tos, kas ir atbildīgi. Bet pats galvenais - ir jābūt vēlme palīdzēt vāja.