Neoklasicisma skola monetarism

Ar Advent no darba "General teorija naudas, nodarbinātības un procentuālo" Keinsa daudziem jautājumiem par mūsu laika, tas, šķiet, ir atrisinātas. Darbs noteikti cēloņus ekonomiskās krīzes, makroekonomiskās nestabilitātes, saņēma mācību metodes, saglabājot ekonomisko attīstību, nepieciešamo monetāro politiku un organizāciju ieguldījumu. Tajā pašā laikā politiskajā sektorā keinsismu kļuva par sava veida "tilts", savieno droši un sociālisma tirgus ekonomika ar palīdzību formā vienkāršu principu "valsts daļas" regulatīvajā procesā. Tādējādi, Keinsa idejas organiski iederas jēdziena pakāpenisku izlīdzināšanos sociālisma un tirgus sistēmu.

Tomēr šīs pieejas nav atrasts atbalstu un izpratni par pareizticīgo piekritēju brīvā tirgū, veicinot atjaunošanu sociālā taisnīguma un ekonomiskā līdzsvara. Aktīva kritika keinsismu nāca no sākuma sekotājiem klasiku, piemēram, Smith, Malthus un citiem, un vēlāk to pārņēmēji 19-20 gadsimtiem (Pigou, Māršala, Menger). Tas izstrādāts kritiķi atjaunināto koncepciju. Tādējādi, sāka veidot neo-klasiskā ekonomikas teoriju.

Visbiežāk un saprātīgs šodien ir doktrīna monetarism. Otrajā vietā ir nozīme doktrīna ekonomikā piedāvājumiem. Tas tiek uzskatīts par vienu no jomām mācību.

Neoklasicisma skola ekonomikā, kas tiek uzskatīta par atzītu līderi Frīdmens veicina principus liberālisma un brīvo tirgu. Pēc viņa rakstiem, profesors skarbi kritizē totalitārismu un cilvēktiesību ierobežojumu.

Neoklasicisma skola monetarism tika izveidota pēc diezgan ilga pētījuma Friedman ASV monetāro politiku. Profesors secināja, ka tikai nauda ir vērtība. Nauda, pēc viņa domām, - ir kvintesence ekonomikas sistēmas. Tā rezultātā nosaukuma mācību - monetarism. Tas neoklasicisma skola attīstīt ideju, kas tika balstīta uz kvantitatīvo naudas koncepcijas Fisher. Friedman liela nozīme, lai regulētu naudas daudzumu apgrozībā. Viņš uzskatīja, ka veids, kā panākt izmaiņas uzvedībā ekonomisko aģentu.

Friedman, apgrūtinot koncepciju Fisher, ka tad, kad jūs mainīt naudas daudzumu apgrozībā, mainīsies un cenas secināja savus vienādojumus. Pamata koncepcija būtu pievienot papildu komponentus. Jo īpaši, viņa vienādojumi satur papildu mainīgos lielumus, piemēram obligāciju procentu likmes, pārmaiņu temps par cenu līmeni, ienākumi no akcijām un dažiem citiem parametriem. Tādējādi, neo-klasiskā monetarist skolu, lai atbalstītu savu nostāju, kas bija būtiskas atšķirības no Keinsa interpretāciju.

Frīdmans uzskatīja, ka galvenais iemesls nominālās (naudas) ienākumu atbalsta izmaiņas naudas apritē. Šajā attiecības, kas pastāv starp pirmo un otro, kas izpaužas ar zināmu laika nobīdi (nobīdi).

Tādējādi, vienlaikus samazinot naudas ražošanas apjoms tiek samazināts pēc sešiem līdz divpadsmit mēnešiem. Tad, pēc iestāšanās plaisu starp faktisko un potenciālo ražošanas apjomu samazinājumu cenu līmenī, kā likums, pēc sešiem vai divpadsmit mēnešiem.

Kā rezultātā lag izmērs - aptuveni 1-2 gadus. Tas pats paiet starp izmaiņām naudas summu un rādītāju bankas procentiem. Palielināt vispirms vienlaikus samazinot sākotnējo likmi otro, kas ir saistīta ar vēlmi par "lieko" Finansējuma īpašnieku, lai atbrīvotos no tiem (Finanšu). Kā rezultātā, tas sāk iegādāties obligācijas ar nemainīgu summu, kas tiek atzīmēta palielināt to cenu, vienlaikus samazinot procentuālo daļu bankas.

Zināma daļa "pārsniegums" ir finanšu tiks izmantoti, lai iegādātos patēriņa un investīciju preces, cita veida vērtspapīriem. Tas viss ir stimulējoša ietekme uz pieaugumu uzņēmējdarbībā. Tas ir pamata jēdziens, kas veicina neoklasisko skolu monetarism.