Kas ir zinātnes atziņas

Izziņas ir specifiska ģints no cilvēka darbības. Tā ir vērsta uz izpratni pats cilvēks un pasauli. Zināšanu iegūšana veic divi cilvēki no galvenajiem līdzekļiem. Pirmais ir darbs. Tādējādi persona saņem praktiskas zināšanas. Otrais ir garīga metode. Ietvaros mācību procesa un zināšanām, kas iegūtas vēsturisko attīstību, pašizziņas un prakses ietverti dažādās formās laikā.

Par katru veidu sociālās apziņas (filozofiju, zinātni, politiku, mitoloģija, reliģija, un D. tā tālāk.) Atbilst konkrētiem veidiem zināšanas. Starp tiem mums vajadzētu izcelt mitoloģiskās, rotaļām, ikdienas, filozofiska. Ir mākslas un izdomu, personas, zinātniskās zināšanas.

Katram veidam ir savas īpatnības. Taču mūsdienu pasaulē, ir jautājums par to, kas ir zinātnisko zināšanu, pētnieki ir ieinteresēti vairāk nekā citiem jautājumiem.

Šī būtība veida uztveres informācija ir autentisks sintēze pieejamajiem pierādījumiem. Zinātniskās zināšanas izlases redz dabisks un nepieciešams, un uz ierīces nes kopējo. Tās uzdevums ir noteikt objektīvos likumus reālajā pasaulē: sociālo, dabas, likumus domas un pašizziņu. Saistībā ar šo zinātnes atziņām ir vērsta galvenokārt uz to būtiskiem raksturlielumiem objekta, vispārējās īpašības un to izpausmes abstrakto sistēmu. Tā mērķis ir atklāt mērķi, nepieciešamos savienojumus fiksēts formā likumiem. Ja tā nav, un pati nav zinātne. Zinātnes attīstības specifika saistīta atklāšanu likumiem un padziļinātu pētījumu par parādības.

Augstākā vērtība, un tūlītējais mērķis tiek uzskatīts par objektīvu patiesību. Tas tiek uztverts galvenokārt racionālu metodes un līdzekļus, neiesaistot, protams, dabas novērošanu. Zinātniskās zināšanas nozīmē likvidēt subjektīvo punktus (ja iespējams), kas nodrošina "tīrību" priekšmetu. Tādējādi, zinātne sniedz patiesu atspoguļojumu notikumu, rada objektīvu priekšstatu par to, kas notiek. Kad tas ir liela nozīme un darbības subjekta, kas ir priekšnoteikums stāvoklis izpratne un patiesība.

Vairāk nekā citi veidi izziņas zinātnē ir vērsta uz praktisko īstenošanu. Tātad, tas kļūst par sava veida "ceļvedis uz rīcību", uz pārvērtības apkārtējo realitāti un regulēšanā reālo procesu. Ar palīdzību zinātnes atziņām paver iespēju ne tikai vīzija, bet arī apzinoties, nākotnes veidošanā.

Mūsdienu zinātne ir nozīmīga funkcija. Šī funkcija tiek parādīta spēja iepriekš noteikt praksi. Daudzi mūsdienu ražošanas procesi izcelsme laboratorijās. Tādējādi, zinātne tagad spēj ne tikai apmierinātu ražošanas, bet arī bieži vien ir priekšnosacījums tehniskajam progresam.

Jo epistemoloģisko ziņā zinātnes atziņām ir process, pretrunīgs un sarežģīts. Gaitā šajā procesā, ne tikai reprodukcijas, ar ko nosaka informāciju, bet arī informācijas elementiem, kas veido sistēmu saskaņā ar noteiktiem principiem, noteikumiem.

Par zinātnisko zināšanu apguve nevar izdarīt, neizmantojot īpašu materiālo resursu (instrumentus, instrumentu un citu aprīkojumu). Tajā pašā laikā, lai izpētītu lietišķos dažādas metodes un līdzekļus, piemēram, matemātikā, mūsdienu loģika, Dialektikas, un citi.

Zinātniskās zināšanas nevar pastāvēt bez pierādījumiem, derīguma, uzticamību secinājumu un rezultātu. Tomēr kopā ar pētījumiem, kas saistīti ar būvniecību minējumi, pieņēmumi, hipotēzes.

Mūsdienu metodikas piešķir atšķirīgus kritērijus zinātnes atziņām. Tie ietver, papildus iepriekš minētajam, būtu jāiekļauj arī iekšējo sistēmu, formālo atbilstību, reproducēšanu, brīvība no aizspriedumiem, atvērtību kritiku, stingrību.