Epistemoloģija kā teoriju zināšanu

Epistemoloģija kā teoriju zināšanu attiecas uz filozofisko disciplīnām. Tā nodarbojas ar pētniecību, teorija zināšanu un kritiku. Epistemoloģija pārbauda zināšanas no viedokļa pētnieka darīt ar objektu zem pētījumā.

Epistemoloģija kā teoriju zināšanu ietver priekšmetu, apveltīti ar gribu un apziņu, un objekta būtību, nevis uz to, neatkarīgi no gribas un apziņas priekšmeta, kopā ar to izziņas attieksme.

Epistemoloģija izskata tādus jautājumus kā:

interpretācija objekta un priekšmeta zināšanu,

struktūra mācību procesu,

problēma patiesības, nosakot savus kritērijus,

adaptīvās metodes un formas izziņas un citi.

Epistemoloģija pēta problēmas būtības zināšanu, nosakot tās funkcijas un arī par attiecībām zināšanu un realitāti. Epistemoloģija nosaka nosacījumus, saskaņā ar kuriem autentiski un patiesi ir zināšanas. Zināšanu teorija ir pamats izziņas. Šīs zinātnes uzdevumi tiek liktas analīzi universālo bāzes, kas ļauj uzskatīt rezultātu zināšanu kā zināšanas, ko izsaka taisnība, reālo stāvokli lietām.
Epistemoloģija izstrādāts kā platību filozofisko zināšanu pat pirms veidošanos mūsdienu zinātnē. Teorētiskā interpretāciju un izziņas gnoseology sākas no brīža, teorētisko interpretāciju struktūru, kas iegūta no amata savu patieso, realitāti, proti, viņu statusu var attiecināt uz to, ka pastāv abstraktiem objektiem. Epistemoloģija ir balstīta uz empīriskiem pierādījumiem, kas atbalsta teoriju, ņemot vērā to iespējamību, nosakot un analizējot tos uzticamu un problemātisko zināšanas.
Izziņas process ir viens no galvenajiem cilvēka vajadzībām.

Kā daļu no filozofijas, epistemoloģija radās senatnē. Par savu dzimšanas nosacījums bija pāreja, mainīt izskatu izziņas. Tā neuzskatīja kā dabisks process, kas ir iekļauta cilvēka dabu, un pārcēlās uz vēlmi kontrolēt izziņas darbību. Piešķirt dažus posmus attīstībā epistemoloģijas dēļ izplatās zināšanas par pētāmo faktoru.
1. Pirmkārt, zināšanas, lai analizētu gan darbību prāta. Studējis tehnika domāšanas un loģikas ir pamata epistemoloģiskā disciplīna.
2. Šajā brīdī, metodoloģija kļūst par galveno epistemoloģiskā disciplīna. Epistemoloģija pētījumus un praktisku sensoro pieredzi, komunikācijas jūtu un intelekta, tehnoloģijām un eksperimentālā izmēģinājuma pētījumā.
3. Šajā posmā, ņemot vērā daudzveidību bāžu un veidus, zinot, pamatojoties epistemoloģijas jaunā skolā: teorija klusuciešot zināšanas, hermeneitikas, fenomenoloģija, semiotiku, scientisma.
Zināšanas notiek divos veidos, uzskata par personām, izziņas aktivitātes: racionālo un juteklisku.
Maņu uztveres dēļ, lai iegūtu informāciju caur maņu orgāniem un nervu sistēmu. Zināšanas patiesībā tikt uzglabāta un apstrādāta veidā vizuālo attēlu.
Rational zināšanas balstās uz abstraktu, loģisko domāšanu. Izpratne realitāti sasniegto, izmantojot vispārējo simbolisku zīmi.
Kognitīvā cilvēka darbība lielā mērā balstās uz spēju racionālu zināšanām. Kamēr juteklisko cilvēka zināšanas, samērā līdzīgs zināšanas par augstākās dzīvniekiem. Darbības, piemēram, arodbiedrības, ir atšķirība, salīdzinot ar datiem, pats racionālai un maņu uztveri.
Galvenās formas sensorās uztveres ir uztvere, sajūta un pārstāvība.
Galvenās formas racionālas zināšanas ir spriedums, jēdziens, secinājums.