Attīstības uzdevumi bērniem 3-4 gadiem

Bērns 3-4 gadu vecumam pieaug un strauji mainās. Šajā posmā liela nozīme ir attīstība runas, domāšanas, atmiņas, loģiku. Progress veicina lasīšanas grāmatas, spēles, zīmējums, modelēšanu. Pat parastās ikdienas sarunas var kļūt par attīstības uzdevumus bērniem 3-4 gadiem.

Kā tikt galā ar bērnu

Uzdevumi bērniem 3-4 gadu laikā, vecāki var šķist pārāk vienkāršs, bet bērnam veikt viņiem bieži ir smagi jāstrādā. Tas ir ļoti svarīgi, sākumā nav izraisīt negatīvu reakciju jauns students. Ja bērns, piemēram, klasē, viņš tuvojas ar grāmatu, bauda savu veiksmi, tā ir laba zīme. Ja bērns ir dažkārt atsakās nodarbinātību vai ātri zaudē interesi, tad nespiediet to. Tas ir labāk, lai maigi novirzīt uzmanību un darīt kaut ko citu.

Ja bērns atsakās veikt uzdevumus, kaprīza un skartos, tad vecākiem ir jābūt daudz pārliecinošāka. Bet galvenais mērķis šajā gadījumā tā nav jaunu zināšanu attīstībā. Šis mazulis ir nepieciešams, lai instill mīlestību mācībām, tā ir jāmāca būt lepni par savu panākumu.

Visas nodarbības bērniem šajā vecumā vajadzētu notikt tikai veidā spēli. Ir vairāki mācību mērķiem:

• Apgūt zināšanas vecums: krāsas, formas, objekti, numuri, utt
• Attīstība neatlaidību un apņēmību.
• Attīstīt spēju sekot instrukcijām.
• Attīstīt spēju sazināties, izteikt savus lūgumus.

telefons

Bērnu uzdevumi bērniem 3-4 gadiem koncentrējas galvenokārt uz attīstību runas. Šis solis ir ļoti svarīgs, jo tas tieši ietekmē lasīšanas un rakstīšanas prasmes. Sarunvalodas attīstās labi runāt pa tālruni. Mazulis nevar izmantot žestus, ko norādīt pirkstiem.

Ir svarīgi, ka saruna nebija tikai klausīties, ko saka sarunas biedrs. Pieaugušo vajadzētu uzdot savus bērnu jautājumus, ka bērns var atbildēt. Sākumā tas var būt vienzilbes atbildes, un vēlāk pāriet uz frāzēm, un teikumus. Jūs varat spēlēt ar rotaļlietām telefona saruna vai iestatīt ikdienas rituāls sarunu ar vecmāmiņu.

fantāzijas

Uzdevumi bērniem 3-4 gadiem, lai attīstītu iztēli, var tikt veikta, kamēr spēlē ar rotaļlietām vai lasot grāmatas. Bērns ir uzdot jautājumus, kas ir nepieciešams, lai sniegtu detalizētas atbildes. Turklāt, ja mēs runājam par iedomu rakstzīmes, tad mazulis būs jānāk klajā ar atbildi.

spēlē lomu, kuru spēlē jebkuru ainu laikā uzdot jautājumus. Tāda, ka šodien bija lācis, kur pastaigas uc Uzdot kādi rakstzīmes darīs tālāk, kur iet. Lasot šo grāmatu, jūs varat pārtraukt un jautāt bērnam, kā, viņaprāt, notikumi attīstīsies tālāk, jo rakstzīmes iet.

Ikdienā bieži jautā, kāda bija tava diena. Calling viņa uzmanību uz apkārtējiem priekšmetiem. Nav nepieciešams organizēt testēšanu, jautājiet kāda tēmu krāsu, formu. Intereses bērna viedokli, iespaidi no pasākuma.

Kas notiek

Atjautības uzdevumi bērniem 3-4 gadiem, var izdarīt jebkurā vietā, ceļā uz dārzu, ierindots uz rotaļlaukumā. Sākt spēli var būt vārdi "Soft ir spalvu spilvens, maize." Iedrošiniet savu bērnu, lai turpinātu. Ja viņš nevar, tad mainīt zīmi gaišāku. Jūs varat uzskaitīt priekšmetus: apaļa, kvadrātveida, šķidrumu, asas, garš, īss, pūkains, zils, zaļš, utt

Ir vēl viena versija, spēle, vairāk vienkārša un jautri bērnu. Tādā gadījumā, jums ir nepieciešams, lai izsauktu objekta atribūtus. Piemēram, kubs var būt liels, mazs, sarkans, zaļš, koka, plastmasas. Padomājiet par posteņiem īpašībām. Tie var būt gan sauss, gan slapjš, mazi un lieli.

Nelietojiet spēlēt "vienpusīgs". Bērns ir jānāk klajā ar darbu jums vai zvaniet vārdi, pa vienam. Dažreiz kļūdīties, dod mazulis iespēju izlabot jums.

Pirmais un pēc tam

Mērķi attīstībai bērniem 3-4 gadu par attīstību loģiku un domāšanas jāietver strādā ar jēdzieniem "pirmais" un "pēc tam". Sākumā iepazīstināt bērnu ar šiem jēdzieniem, izmantojot grāmatas, kartes, reālās dzīves piemērs. Pēc tam, relaksējošā atmosfērā, sāciet spēli.

Bērnam jāturpina piedāvāt.

1. Pirmkārt, tēju ielej, un tad ... (pievienot cukuru, dzēriens).
2. Pirmais cilvēks iet gulēt, un tad ... (sapņi, pamostas).

Jo vecāks bērns, jo grūtāk var būt ķēdē. Bet jums vajadzētu sākt ar vienkāršām koncepcijām, ka bērns ir labi saprata nozīmi spēli.

Vairāk jautrības spēlēt sajaukt versiju spēli. Ierosinātā rīcība nav kārtībā. Pirmkārt, kartupeļus likt zupa, un pēc tam tīra un griezumu. Make up smieklīgi frāzes un izlabot otru.

Kas notiek, ja?

Uzdevumi bērniem 3-4 gadu vecumam, ir attīstīt spēju loģiski domāt, izdarīt secinājumus un saprast sekas darbības. Mēģiniet runāt ar savu bērnu dažādām situācijām. Lūdziet katru cita veida jautājumu, "Kas notiktu, ja ...". Piemēram:

1. Kas notiek, ja jūs solis peļķe?
2. Kas notiek, ja jūs mest stick upē?
3. Kas notiek, ja jūs staigāt bez cepures?

Kas tas ir?

Bērni labprāt domāt un risināt puzles. Tas var būt laba iespēja attīstībai domāšanas un uzmanību. Pieaugušo jāzvana dažus vārdus, kas apraksta jēdzienu vai objektu. Labāk izmantot vārdu. Bērnam ir uzminēt, kas tas bija par. Pirmā lieta, aprakstīt vispārējos jēdzienus, tie pamazām kļūst precīzāka, unikāls šim postenim. Guessing var būt kaut kas, bet par pirmajiem eksperimentiem vislabāk izmantot nosaukumus dzīvniekiem.

1. Dusmīgs, pelēka, toothy ... vilks.
2. Mazs, pelēks, kūpinot, spiny ezītis ....
3. Gray, dzeltena vēderu, garausainis zaķis ....
4. Garš, indīgs, hisses ... čūska.
5. Sarkans, pūkains, viltīgs lapsa ....
6. Liels, brūns, ... Bruin Bear.

Kas dara ko?

Uzdevumi bērniem 3-4 gadiem ir nepieciešams, lai attīstītu mindfulness, loģika, iztēli. Pirmajā versijā spēli sauc pieaugušo priekšmeta, dzīvnieka, kas ir parādība, bērns var tikt saukta saistītiem vārdiem.

1. Kas padara vēju? Pūš, gaudošana sitieniem.
2. Kāda saule? Gaisma, silts, spīd, pieaug.
3. Kas padara auto? Rides signālus.
4. Kas padara suni? Barks, darbojas, spēlējas ar bumbu, ēst, dzert.

Otra versija spēles - sauc darbību, un bērns nāk klajā ar kuriem var darīt to.

1. Kas spīd? Saule, sveces, lukturītim.
2. Kas notiek? Velosipēdu, automašīnu, vilcienu.

Trešais iemiesojumu pieņemts vienu atbildi.

1. Kas pavāri zupu bērnudārzā?
2. Kas mends zābaki?
3. Kurš spēlē teātri?
4. Kurš nēsā ābolus uz tenterhooks?
5. Kas croaks?

Ceturtais variants ir visgrūtākais un liek bērnam jāizskatās. divas lietas būtu sauc, un bērnam ir teikt, ka viņiem ir kopīgs.

1. Fly putns un lidot.
2. Velosipēdu un automašīnu ceļojumu.
3. Sniegs un ledus izkūst (auksts).
4. Laternu un saules gaismas.

nerātns mēles

Runas terapijas vingrinājumi bērniem 3-4 gadu vecumam, būtu jāietver ne tikai spēli onomatopeja un dzirdes attīstību. Ir svarīgi attīstīt smalko motoriku, spēlēt pirkstu spēles, sculpt māla un mīklas, gleznot pirkstiem un iesniegt pieteikumus.

Jums ir nepieciešams, lai izlasītu bērnam dzejoļus un pasakas, mācīties mazas dzejoļus, mīklas, mēles twisters. Piedāvājums jūsu bērns aprakstīt attēlus grāmatas, objektiem un notikumiem, uz ielas, lai mazos stāstus.

Būs noderīgi vingrinājumi mēli, ko var pārvērst par jautru spēli. Ļaujiet bērnam iepazīstinās ar savu valodu, pārvērtās par pulksteni. Būtu atvērt muti, velciet galu mēles un pārvietot tos pa kreisi un pa labi. Just rotaļīgi lūgt bērnam, lai parādītu valodu, kārtīgi to caurulīti, laizīt savas lūpas, zobi, atvieglot augšu.

Nodarbojas ar bērna attīstībai var ne tikai mājās grāmatām, bet arī jebkurā laikā jautras spēles. Bērniņš iemīlēja ar šīm darbībām, sacensties ar viņu, radīt satraukumu, un vienmēr no sirds slavēt.