Sastāvs: "tēvu un bērnu problēma". Sastāvs par tematu "Vai tēvu un bērnu problēma ir novecojusi?"

Daudzās skolās studenti tiek aicināti uzrakstīt eseju "Tēvu un bērnu problēma". Parasti vecāko un vidējo klašu skolēni saņem šo uzdevumu, jo tēma ir ļoti dziļa. Nu, kā tikt galā ar kompozīciju? Ko par to rakstīt? Kā strukturēt? Visi šie ir diezgan svarīgi jautājumi, tāpēc ir vērts runāt par tiem sīkāk.

Pievēršoties Turgenevam

Bieži vien eseju par šo tēmu lūdz rakstīt uz lielā krievu rakstnieka Ivana Sergeevicha Turgeneva produkta. Galu galā viņš uzrakstīja romānu "tēvi un dēli". Tas notiek skolās, licešos un pat universitātēs, pievēršot lielu uzmanību darbā aprakstītajai tēmai.

Patiešām, tēvu un bērnu problēma romānā ir ļoti veiksmīgi atrisināta. Darba sastāvs var izrādīties ļoti interesants. Patiešām, šajā darbā Turgenev apraksta 60. gadsimtus tālu XIX gs., Kad vecākās un jaunākās paaudzes bija divu pavisam citu laikmetu pārstāvji. Un romāns, kas attēlots romānā, pārsniedz ģimenes struktūru, tas ir kaut kas interesants. Ir aprakstīta pretruna starp veco muižniecību un jauno aristokrātiju, revolūciju un demokrātijas laikmetu inteliģenci. Un visredzamāk problēma izpaužas attiecībās starp Bazarovu, jaunu nihilistu un viņa vecākiem. Parasti, lai spekulēt par tēmu, vispirms vispirms jāizlasa romāns. Bet esejas pamats ir lielisks.

Par struktūru

Darbs "Tēvu un bērnu problēma" būtu ne tikai labi uzrakstīts un labi uzrakstīts, bet arī jāveido saskaņā ar visiem noteikumiem. Patiesībā šī ir eseja. Tikai kompozīciju sauc par vienkāršāku tā versiju. Bet joprojām ir svarīgi apsvērt visus noteikumus. Kompozīcija ir pamatskolas un vidusskolas variants, un, tā kā iepriekš aprakstītā tēma tiek dota augstskolu studentiem, ir nepieciešams, kā saka, pārcelties uz jaunu līmeni.

Šis darbs parasti sastāv no trim daļām. Šis ievads, galvenā daļa un secinājums. Bet, ja vēlaties rakstīt eseju par tēmu "Tēvu un bērnu problēma", bet eseju, tad jums jāatceras, ka tradicionālais plāns paplašinās. Ievadā nevajadzētu teikt pāris vispārīgas frāzes, bet skaidri noteikt tēmu. Ievadā arī jābūt epigrāfam. Šī ir citāts, kas atbilst tēmai. Tas būs precīzāk, ja to notiks pašā sākumā. Epigrāfs palīdz ne tikai identificēt šo tēmu, bet arī padarīt tekstu par nopietnu un oriģinālu.

Ko rakstīt?

Saturā nevajadzētu būt tikai domām. Tiem jābūt strukturētiem saskaņā ar "tēzes un argumentu" shēmu. Tas ir, autors raksta jebkuru paziņojumu, pēc tam to izskaidro, attaisno to, to pamato ar faktiem un argumentiem. Tas būs ne tikai eseja, bet arī jēgpilns, argumentēts teksts.

Un visbeidzot, secinājums. Īss, ietilpīgs, kodolīgs, pievēršot uzmanību problēmai. Bet ne tikai to! Autorei tika radīts secinājums, kurā viņš apkopo savu viedokli. Tas ir svarīgi atcerēties.

Ievads

Tagad mēs varam sniegt dažus piemērus, skaidri parādot, kā uzrakstīt eseju "tēvu un bērnu problēma". Tātad, epigrafs. Ir nepieciešams atrast pareizo cenu, kas piemērota tēmai. Jūs varat ievietot, piemēram, šo frāzi: "Vecāki ir tādi, ka bērni nodilst ātrāk nekā kurpes." Ar nozīmi un nosaka noteiktus noskaņojumus konkrētai tēmai. Pēc tam jūs varat sākt rakstīt ievada daļu.

Jūs varat sākt ar jautājumu - ļoti ērtu un pašpietiekamu kustību. Piemēram: "Vai šodien ir aktuālas tēvu un bērnu problēma?" Uzdodot jautājumus teksta sākumā, autors uzliek sev pienākumu atbildēt uz tiem vēlāk, galvenajā daļā. Un tas reizēm vienkāršo viņa uzdevumu, jo nākotnē jau ir kaut ko rakstīt. Un lasītājs nekavējoties koncentrē savu uzmanību uz jautājumu, sāk domāt un atspoguļot zemapziņā. Tātad šis jautājums būs labs sākums šādam darbam kā eseja par tēvu un bērnu problēmu. Pēc tam jūs varat rakstīt pāris frāzes un doties uz galveno daļu.

Galvenā daļa

Tas ir visvairāk informatīvs un apjomīgs. Šeit, kā jau minēts iepriekš, autorei ir jāiesniedz paziņojums un jāpierāda tas pēc tam. Piemēram: "Līdz šim tēvu un bērnu problēma nav novecojusi. Turklāt katru dienu tas kļūst arvien nozīmīgāks. Kāpēc Tas ir vienkārši. Paņemiet pat šodienas jauniešus vecumā no 20 līdz 25 gadiem un viņu vecākus. Daži dzīvoja padomju laikos, kad nebija modernu telefonu, TV, datoru un interneta. Nemaz nerunājot par citām lietām. Un mūsdienu jaunieši piedzimst tehnoloģiju laikmetā, studē un saprot visus jaunumus un izgudrojumus. Turklāt bija lieliska vārda brīvība, iecietība, demokrātija sāka plaukt. Tagad jūs nevarat baidīties, ka neesat kā visi citi, tiem ir atšķirīgi uzskati, atšķirīgs dzīvesveids, kas atšķiras no pārējā pasaules skatījuma. Un daži no tā daudziem padomju laikiem joprojām ir nesaprotami. Tāpēc bieži vien ir domstarpības un pārpratumi starp vecākiem un bērniem. Pirmais var likties, ka viņu bērns dzīvo nepareizi, nepareizi, nav pareizi, nevis kā parasti. Un fakts ir tāds, ka jums nav jādzīvo kā šis. Tagad ir vēl viens laiks. Un šajā - jaunās konflikta būtība. "

Tas principā ir tas, kā tēmu izstrādāt tādā darbā kā eseja "Tēvu un bērnu problēma". Promocijas darbs ir arī tā turpmākais pierādījums. Pamatojoties uz šo principu, jāveido lielākā daļa esejas.

Secinājums

Virs iepriekš bija skaidri parādīts, kā var izskatīties ieskats un galvenā esejas daļa. Sastāvs "Vai tēvu un bērnu problēma ir novecojusi?" Var izrādīties patiešām ļoti interesanta un informatīva, ja uz to vērsieties no labās puses. Bet kā to pabeidz? Svarīgs jautājums. Kāds ir tā dēvētais pirmās daļas krīze, savukārt citam ir grūti pabeigt tekstu. Patiesībā sastāvu-pamatojumu "Tēvu un bērnu problēma" var izbeigt ar pāris teikumiem. Viņiem jābūt īsiem, bet viņiem ir jākoncentrējas. Secinājums ir viss esejas punkts. Un jūs to varat uzrakstīt šādi: "Tēvu un bērnu problēma vienmēr ir bijusi, ir un būs aktuāla. To nevar izvairīties. Tā kā mēs varam droši teikt: pasaule mainās un mainīsies. Kopā ar to pārmaiņas notiks paaudzēs. Bet tas nav briesmīgi. Tikai ar problēmām mēs varam panākt savstarpēju saprašanos ar saviem mīļajiem un saprast, cik daudz viņi ir dārgi. "

Tas viss. Galvenais ir domāšana un tās īsā prezentācija. Tas ir pietiekami, lai noslēgtu eseju.