Kur viņš pusdienoja zvirbulis? Zoodārzā dzīvniekiem ...

Daudzi vecāki ir likumīgas grūtības izglītot bērnus izteiksmīga lasīšana ar nepieciešamajām intonācijas un pieturzīmes. Patiesībā tas nav tik grūti, kā šķiet. Ir nepieciešams tikai, lai aizraut jaunākais dara šo un prezentēt materiālu, kas viegli un neaizmirstamu veidā. Ļaujiet mums pārbaudīt visus nepieciešamos pasākumus attiecībā uz posteņiem, piemēram dzejoļa "Kur pusdienojis zvirbulis?" (Marshak Samuil Yakovlevich). Ir vērts tērēt nedaudz sagatavošanās darbus, lai definētu mērķus un prioritātes, pēc tam uzzināt, ka viss nostāsies savās vietās.

Materiāli nepieciešami:

• grāmata dzejoļi;
• 14 no bērnu multfilmas "Priecīgus Go Round", zīmējuma žurnālā, kas tiek attēlots pats klasisko stāstu par to, kur pusdienoja zvirbulis.
• attēlus dažādu putnu;
• TV.

priekšdarbus

Ieinteresēt bērnu, jums ir nepieciešams, lai pārliecinātos, ka tā ir gatava uztveri materiāla vai, lai parādītu darba nozīmi, kas tiks veiktas veidā pētījumiem. Bet mums nevajadzētu būt pārāk ambiciozi, un uzbāšanās, pirmo reizi ir labāk, lai ierobežotu šādus uzdevumus:

• korektūra materiāls ar pieturzīmēm;
• uzsvars teikumos ar intonational sastāvdaļu;
• prasmes valdījumā vokālā aparātu un dikcijas izstrāde;
• veidošanās interese lasīt grāmatas un animācijas.

mācību pamatus

Sākotnēji vērts tērēt īsu ievadu, kurā bērni atkārtot galveno daļu vārda. Lai to izdarītu, pakārt zīmes ar nosaukumiem putniem, kas ir šifrēti telpā.

Piemēram: Sērijveida, AH, po, iestādes wei, streiks, krustknābis laikā, lo (Sparrow, dzenis Klest Nightingale). Kā jūs varat redzēt, ka vārdi ir sadalāmi zilbēs un apvienot tās nebūs viegli. Tomēr ir nepieciešams uzsvērt bērniem strukturālās iezīmes katrā no tiem.

Piedāvājums atrast putnu, kas ir nosaukums zilbēm - krustknābis, divi - dzenis, un tā tālāk; rādīt attēlus no putnu un kopā veikt maču. Pēc varonis dzejoļa "Kur ēdām zvirbulis" ir definēts, tai vajadzētu sākt lasīt. Ar vienkāršu un izklaidējošu noformējuma, tāpēc, ka grūtības ar uztveri materiāla nebūs. Ja gaitā lasījuma būs uzdot jautājumus, atbildes ir izskaidrot vienkāršā un saprotamā piemēriem. Salīdzinājumam: dzejolī vārds klijas. Tās nozīme ir jāizskaidro: kviešu miza, kas tiek iegūta, sagatavojot miltus un cepamo maizi.

Pēdējais posms

Jāsecina, ka parāda multfilmu "Kur pusdienoja zvirbulis", redzot, ka ir svarīgi zināt bērna viedokli par pārskatīšanu. Cik nozīmīga, pēc viņa domām, bija attēli rakstzīmēm iztēli un karikatūra? Jūs varat izdarīt dažus no tiem.