Intermediate Level: censties izcilību!

Kas tas ir svešvalodā vairumam mūsu līdzpilsoņiem? Pirmkārt, tas ir daudz pauzes un svārstīšanās, saistībā ar kuru nozīmi, ko bieži pārveidots līdz nepazīšanai. Nespēja izteikt savas domas un idejas, padara cilvēku vairāk nervu. Perpetual ieradums garīgi izrunāt frāzes krievu valodā, un pēc tam tās pārtulko mērķvalodā padara saruna diezgan nedabisku parādību.

Intermediate līmenī - solis pētījumā valodu, kas nozīmē vienmērīgu pāreju no iepriekš minētajām iezīmēm uzlabotākām līmeņiem ārvalstu runas domēnu. Zināšanas par šīs kategorijas ir minimālas vairumam augstas apmaksātu darbavietu. Paskatīsimies, kāds ir līmenis Intermediate.

1. Automatizētās pieteikums valodas gramatisko vienības. Ar to es domāju ne tikai zināšanas par noteikumiem, un kompetents un piepūles tos izmantot dzīvu runas.

2. plašs vārdu krājums, bieža lietošana idiomu, frazeoloģijas vienībām. Kompetenta nomaiņa vārdiem sinonīms vai izšķirtspējas (skaidrojumu) svešvalodā. Spēja formulēt savas domas. Spēja uzturēt sarunu jebkuru orientāciju, un spēja iekļūt arguments, kā rezultātā kompetentās argumentus.

3. Vēstule: skaidrs paziņojums ir rakstīts, pareiza gramatiskās parādības.

4. nepārprotama izpratne vispārējā nozīmē (saturu) dzirdēju ārvalstu runu pret vispārējā kontekstā.

Tomēr, ņemot vērā, ka valodas prasmes līmenis (Intermediate), ir tikai starpposms, ir pieļaujama tikai tad, ja process mācīšanās notiks dažas kļūdas (leksikas vai gramatikas kļūdas), un daži vārdi tiek izrunāts ar nelielu akcentu.

Paplašinot leksiku, pastiprinot gramatikas zināšanas, kas nepieciešamas, lai pārvietotos uz priekšu. Lai nostiprinātu savas zināšanas, kas atbilst vidējā kategorijas (Intermediate līmenis), skaļruņi dažādu valodu, ir ieteicams šādi:

1. Uzzināt nevis vārdus un frāzes. Tiek uzskatīts, ka grupa vārdu saistīta ar nozīmi "iestrēdzis" ar atmiņu spēcīgāka. Ja nozīme vārda tiek aizmirsts, atmiņas nāk pilna frāze agrāk iegaumējis. Tāpēc mēs varam pieņemt tulkojumu vienu vārdu no vispārējā nozīmē frāze.

2. Padomā mērķa valodā. Intermediate līmenis prasa ne tikai spēju runāt ārvalstu -, un persona, jāspēj domāt "savādāk". Daži skolotāji mudināt skolēnus koncentrēties ne tikai uz frāzi, bet arī uz indivīdu - esam iegaumējuši - vārdus. Piemēram, no rīta domājot par vārdiem, piemēram, "gulta", "zobu suka", "brokastis". Pa ceļam, lai saglabātu ar "automātu" prātā, "darbs", "dators", "kolēģi", un tā tālāk. D. Šis vingrinājums veicina strauju attīstību, spēju domāt svešvalodā.

3. Lai veiktu sarunu ar, runāt skaļi svešvalodā. Vidēja (Intermediate) līmenī tests, kas ietver pārskatu par visiem aspektiem valodas (gan rakstiski, gan mutiski), ir minimālā, kad iet, piemēram, valodu valsts eksāmenos. Tāpēc tie ir jāstrādā ārā, cik bieži vien iespējams, ne tikai ar skolotāju, bet arī patstāvīgi. Apmācības sesija formā saruna ar sevi lieliski.