Iezīmes kuratora akadēmiskās grupas

Laika periodā no padomju varas pilna laika studentiem tika sociāli aizsargāts, viņi pētīja par Konstitūciju par brīvu, un joprojām bija stipendiju, bija marksisma ideoloģija, un tas pamudināja ievērojamu naivums pasaules uzskatu studentu.

Sistēma Izglītības darba institūcijas veidošanās morālo apziņu un augstu personīgās īpašības turpmāko speciālista ieņem vadošo vietu. Šāds uzdevums mērķis ir nodrošināt dzīvotspēju individuāliem apstākļiem sabiedrībā. Bet tajā pašā laikā moderns morālā relatīvisma, libertinism tiek plaši izplatīties. Tāpēc, mācībspēki un kuratoru ēka universitātes būtu jāizstrādā vienoti standarti principus un ideālus, kas tiks izmantoti kā morāles kritērijiem darbību studentu novērtēšanā. Nav jēgas nākt klajā ar savu augstskolu "velosipēdu". Vadošie morālās vadlīnijas būtu un kodi izcilniekus un skolotājiem, kas apstiprināts daudzās universitātēs.

Tajā laikā, darbs kuratora grupā bija galvenokārt zaorganizovany formas: apmeklējumiem muzejiem, teātriem, nedēļas nogales ceļojumi. Piedalīšanās bija obligāta, kurators parādīja tiem, kas pārkāpj disciplīnu un apmācību kopā ar vecākiem, lai izglītotu šos skolēnus.

Pie pašreizējā attīstības posmā sabiedrības kurators darba grupā vēl atiet no zaorganizovannyh formām. Tagad būvniecībā kapitālisma laikā krasi samazināja sociālo aizsardzību studentiem. Pretēji Satversmes arvien tiek ieviestas līguma apmācības forma ir par samaksu. Gads Pētījuma ir vidēji tūkstoš dolāru, tāpēc daudzas ģimenes nespēj samaksāt naudu. Tāpēc un Studentu zmushenidopomagaty vecāki veidot galvenokārt jomā dzīvi. Tas dramatiski ietekmēja piedalīšanos studentu ikdienas formu izglītību. zināms fakts, ka pastāvīga klātbūtne dod nepieciešamās zināšanas par izvēlēto specialitāti. Apmeklējums - ir visnegatīvāk problēma vidusskolā.

No otras puses, vietējais students intelektuāli ievērojami pieaugusi. Šajā viņš bija, izmantojot pastāvīgu saziņu ar datora un Internetom.Uzhe nav šāds efekts braucienus uz muzeju un citu kultūras pasākumu. Studenti, jo vecuma interesentam savā pavardu, viņa mūzikas kategorijās, funkcijas komunikācijas ikdienā. Tajā pašā kurators slikti orientiruetsya.Moy gadu pieredze kuratora darbu, liek domāt, ka šajā posmā augstākās izglītības reformu galvenajā kuratore attiecības ar studentiem - nav formālu pieeju.

Galvenais darbā kuratora tagad - tas ir sirsnība, kas nodarbojas ar katru studentu grupai, respektējot viņu cieņu, pamatojoties uz to, ka jums ir ar viņu par nominālvērtību intelektuāli, bet tas nav zināšanas. Pirmais solis ir iegūt informāciju par ģimenes dzīvi vecākiem par studentu, ja students ir savs ģimenes, kā arī rūpējas par savu ģimeni. Kad kuratore vecākiem cilvēkiem ar bagātu dzīves pieredzi, viņš var likumīgi ieteikt, kā tikt galā ar vietējiem jautājumiem, un sniegt palīdzību problēmu risināšanā.

Tāpēc kurators ir nepieciešams katrā gadījumā pievērst uzmanību trūkuma cēloņiem skolēnu klasē. Un, ja iemesls ir svarīgi piemērot dekānam birojiem iespēju bezmaksas apmeklēšanu. There kuratore savu darbību var ievērojami uzlabot psiholoģisko klimatu grupā un ietekmē izglītības kvalitāti.