"franču Nodarbības": analīze. Rasputin ", franču Nodarbības"

Lūdzu, skatiet vienu no labākajiem stāstiem darbos Valentin un iesniegs savu analīzi. Rasputin "franču Lessons", kas publicēti 1973. gadā. Rakstnieks pats starp viņa citos darbos tas neizdala. Viņš teica, ka viņš nav izgudrot kaut ko, jo viss aprakstīts stāsts notika ar viņu. Foto autors ir parādīta zemāk.

Nozīmē nosaukuma stāsts

Divas vērtības ir vārds "stunda", tādā darbā, kas ir izveidota Rasputin ( "franču Nodarbības"). stāstījumu analīze var atzīmēt, ka pirmais no tiem - daži veltīta tēmu mācību stundas. Otrais - tas ir kaut kas pamācošs. Tā ir šī vērtība kļūst izšķiroša izprast nodomu stāsts, kas mūs interesē. Nodarbības māca skolotāja siltumu un laipnību zēna visā viņa dzīvē.

Kas ir veltīta stāstu?

Kopylovoy Anastasii Prokopevne veltīta Rasputin "franču Nodarbības", kas mums interesē analīzi. Šī sieviete - māte Aleksandra Vampilov slavenā dramaturģe un draugu Valentin. Viņa ir strādājusi visu savu dzīvi skolā. Atmiņas par bērna dzīves pamatus stāsts. Saskaņā ar rakstnieku, notikumi pagātnes varēja sasildīt pat mazāko pieskārienu.

franču skolotājs

Lydia M. tādā darbā sauc savu vārdu (viņas vārdu -Molokova). Writer 1997. sanāksmes raksturot ar viņas pastāstīja publikāciju "literatūru skolā." Viņš pastāstīja, ka Lydia M. bija pie viņa mājās, un viņi atcerējās skolas, Ust-Uda ciematu un daudz laimīgu un grūtos laikos.

Funkcijas stāsts žanrs

Pēc žanra "franču Nodarbības" - stāsts. 20s (Zoschenko, Ivanov, Babel) un pēc tam 60-70 (SHukshin, Kazakovs et al.) Uzplaukusi padomju stāsts. Šis žanrs ātri visu pārējo proza reaģē uz pārmaiņām sabiedrībā, kā tas ir rakstīts ātrāk.

Varam pieņemt, ka stāsts - pirmais un vecākais no literatūras žanriem. Pēc īsa atstāstījums notikumu, piemēram, cīņa ar ienaidnieku, lietas par medību, un tamlīdzīgi, tas jau ir, faktiski, mutvārdu vēsturi. Atšķirībā no visām citām sugām un ģintīm mākslas, stāsts cilvēces raksturīga primordially. Viņš ieradās kopā ar runu, un tas nav tikai līdzeklis nodotu informāciju, bet arī darbojas kā instruments sociālās atmiņas.

Artwork Valentin - reāli. Pirmā persona rakstīja Rasputin "franču Nodarbības". Analizējot to, mēs atzīmējam, ka šis stāsts var uzskatīt par pilnībā autobiogrāfisks.

Galvenās tēmas darbu

Sākot darbu, rakstnieks uzdod jautājumu par to, kāpēc mēs jūtamies vainīgi ikreiz, kad skolotāji, kā arī viņu vecākiem. Un es nedomāju vainot par to, ka tas bija skolā, un par to, kas noticis ar mums pēc. Tādējādi autore definē galvenās tēmas savu darbu: attiecības studentu un skolotāju, attēls izgaismotas morāla un garīga dzīves jēgu, kļūstot par varoni, kurš izpaužas caur Lydia Mikhailovna garīgo pieredzi. Saziņa ar skolotāju, mācība Francijas Tērauda Teicējs izglītības jūtas dzīves stundās.

Game for Money

skolotājs spēles ar studentam naudu, tas varētu šķist - amorāla. Tomēr, kas ir aiz tā? Atbilde uz šo jautājumu ir sniegta produktā VG Rasputin ( "franču Lessons"). Analīze ļauj atklāt motīvus, kas virza Lidia Mikhailovna.

Redzot, ka pēckara gados bada cieš nepietiekama uztura dēļ students, skolotājs aicina viņu aizsegā papildu nodarbību uz savām mājām, lai pabarotu. Viņa sūta viņam paketi, iespējams, no savas mātes. Bet zēns atsakās viņas palīdzību. Riska ar priekšnoteikumu nebija veiksmīga: tā bija "pilsētu" produktus, un apgalvo, ka ir skolotājs. Lydia M. Tad tā piedāvā spēli naudu, un, protams, "zaudē" zēnam par santīma varēja atļauties nopirkt pienu. Sieviete laimīgs, ka šī maldināšana viņai izdodas. Un tas nav nosodīt Rasputin ( "franču Nodarbības"). Novērtējums, ko veica mūsu analīze, ļauj pat teikt, ka rakstnieks to atbalsta.

Kulminācija darbu

Par darbu nāk pēc tam, kad šajā spēlē kulminācija. Stāsts ar ierobežojumu saasina paradoksu. Skolotājs nezināja ka, lai gan šāda saistība ar aizbilstamā varētu izraisīt atlaišanu vai pat kriminālvajāšanu. Es nezināju, ka līdz gada beigām zēns. Bet, kad katastrofa, viņš sāka saprast uzvedību savas skolas skolotāja dziļāku un realizēt dažus aspektus dzīvē tajā laikā.

Finālam stāsts

Gandrīz melodramatic finale ir stāsts, kas radīja Rasputin ( "franču Nodarbības"). Analīze, norāda, ka zemes gabals ar Antonovu Āboli (un zēnu viņi nekad nav mēģinājuši to, ka viņš bija rezidents Sibīrijā), it kā atbalsis neveiksmīga sūtīt makaronu - pārtikas pilsētu. Tas finale, šķiet, nebija negaidīts, un sagatavot jaunus pieskārienus. No ciemata neuzticīgs zēnu stāstā sirds atveras priekšā skolotāja tīrību. Par Rasputin Stāsts pārsteidzoši moderna. Writer attēlots tajā drosme par jaunu sievieti, ieskats neizglītots, apburtais bērns, mācīja nodarbības pie lasītāja cilvēci.

Stāsts ideja ir tāda, ka mēs mācīties jūtas, un nevis dzīvi grāmatās. Rasputin atzīmē, ka literatūra - ir apmācīt sajūtas, piemēram, dāsnumu, tīrību, laipnību.

varoņi

Mēs turpināt analīzi par darbu "French Lessons" Rasputina V. G. aprakstu no galvenajiem varoņiem. Tie ir stāsts par 11 gadus vecu zēnu un Lydia M .. Viņa bija tajā laikā vairāk nekā 25 gadus. Autore norāda, ka viņas sejā nebija vardarbība. Viņa ārstēti zēns ar līdzjūtību un sapratni, var novērtēt savu centību. Ar viņa students skolotājs uzskatīja lielisku spēju mācīties un bija gatavs, lai palīdzētu viņiem augt. Šī sieviete ir apveltīta ar līdzjūtību cilvēkiem, kā arī laipnību. Viņai nācās ciest par šīm īpašībām, ir zaudējuši savu darbu.

Jo stāsts, zēns hits veltījumu, vēlme mācīties un doties uz cilvēkiem visos apstākļos. Piektajā klasē, viņš devās 1948. gadā. Ciematā, kur zēns dzīvoja, bija tikai pamatskola. Tāpēc viņam bija jādodas uz rajona centru, kurš bija vairāk nekā 50 km, lai turpinātu savu izglītību. Pirmo reizi 11 gadus vecs zēns, kurš nonācis nošķirta no viņa ģimenes, pazīstami apkārtni. Bet viņš saprot, ka viņš bija piespraužot viņu cerības ne tikai dzimtā, bet arī ciema. Saskaņā ar ciema, tai vajadzētu būt "uzzināja cilvēks". Un varonis pieliek visas pūles, lai to izdarītu, pārvarot ilgas pēc mājām un badu, lai nevis ļaut savu tautiešu.

Ar laipnību, gudrs humors, cilvēcību un psiholoģiskais precīzi attēlo attiecības ar jauniem students skolotāja izsalcis Rasputin ( "franču Nodarbības"). Analīze uzrāda šajā rakstā darbā palīdzēs jums izprast. Lēnām plūst stāstījumu, bagātīgu ikdienas detaļas, bet tas ietver ritmu pakāpeniski.

Valodu darbi

Vienkārša un izteiksmīga tajā pašā laikā darbu valodu, kurā autors - Valentin Rasputin ( "franču Lessons"). Analīze no tās valodas iezīmes atklāj izveicīgs izmantot stāsts noteiktos frāzes. Tādējādi autore cenšas attēliem un izteiksmīgumu darbu ( "pārdot iekšām", "no zila", "pavirši", uc).

Viena no lingvistiskām iezīmēm ir klātbūtne novecojušu vārdu krājums, kas bija raksturīgi laika rīcību produkta, kā arī reģionālo vārdiem. Tas, piemēram: "namiņš", "kravas automobiļiem", "tēja", "poshvyrkat" "blather", "ķīpas", "hlyuzda", "pritayka". Izanalizējot stāstus Rasputin "franču Nodarbības" sevi, jūs varēsiet atrast citus līdzīgus vārdus.

Morālais produkta vērtība

Galvenais varonis stāsta nācās mācīties grūtos laikos. Būtisks izaicinājums gan pieaugušajiem, gan bērniem, bija pēckara gadiem. Kā bērns ir zināms, ka daudz asāks un spilgtāks nekā uztverta un slikts un labs. Tomēr grūtības un temperaments raksturs, un galvenais varonis bieži izpaužas īpašības, piemēram, izlēmība, paškontroli, sajūtu proporciju, lepnumu, izturību gribas. Morālais produkta vērtība daudzina mūžīgās vērtības - cilvēcību un laipnību.

Value izveide Rasputin

Radošums Valentin Rasputin pastāvīgi piesaista jaunus lasītājus, jo vairākos iekšzemes, ikdienas viņa darbos vienmēr ir morāles likumi, morālās vērtības, simboli, pretrunīgs un sarežģīts iekšējo pasauli rakstzīmes. Pārdomas rakstnieks no cilvēka dzīves, dabas palīdzēt atrast apkārtējo pasauli un sevi neizsmeļams rezerves skaistumu un labestību.

Tas secināts analīzi par stāstu "franču Nodarbības". Rasputin tagad pieder klasiķu, kuru darbi tiek mācīts skolā. Protams, tas ir meistars mūsdienu literatūrā.