Fable "Spogulis un mērkaķis": darba analīze

Daudzi no mums atceras līnijas no rhymed stāstiem par dažādiem dzīvniekiem no bērnības. Šo darbu autors ir Ivan Andreevičs Krylovs - slavenais krievu dzejnieks, kura dzejoļi jau sen pagājuši tālāk par viņa dzimteni. Nav noslēpums, ka ar dzīvnieku izsmieklu palīdzību šis autors atklāja dažādus cilvēku celmus, par kuriem kritiķi viņu bieži nosodīja, un fable "Mirror and Monkey" ir tikai šāds darbs. Apskatīsim šo aizraujošo stāstu un mēģināsim izprast tā nozīmi.

Darba kopsavilkums

Fable "Mirror and Monkey" ir aizraujošs sižets, kura darbība sākas ar faktu, ka mērkaķis nejauši redz sevi spogulī un apstājas uz to. Dzejolis ļoti precīzi apraksta visas emocijas, ko viņa piedzīvo vienlaikus - nicinājumu un nožēlu, jo pērtiķiem nav zināms, ko viņa pašas izskatās. Pa ceļam, stumjot suni blakus tam, zemes gabala galvenais raksturs sāk dalīties ar viņu domām par to, kurš uz viņu skatās no refleksijas, to nosauc par parūku un salīdzinot to ar savām draudzēm, par kuru lācis nav izskaidrojis pērtiķiem Šī viņas seja izskatās uz viņu, bet tikai uz mājienu par šo faktu, ko pērtiķis nesaprata.

"Spogulis un mērkaķis" ir Krylova baumas, kas izliko vilejus

Cilvēka salīdzinājums ar pērtiķi ir sniegts šajā darbā iemesla dēļ. Šāda dzīvnieka piemērs parāda viltīgu cilvēku uzvedību, kuri pamanījuši citu trūkumus, bet nevēlas redzēt savas kļūdas. Galvenais teoloģijas fakts "Spogulis un mērkaķis" ir koncentrēts pēdējās darba rindās, un tieši tur ir veikta precīza pērtiķa analoga ar cilvēku. Krylov pat norādīja savu vārdu. Šis dzejolis, iespējams, radīja rūpes par tiem cilvēkiem, kuri vēlētos savākt tenkas, jo viņi burtiski salīdzinājumā ar parastu mērkaķi, un neievērot šādu alegoriju var tikai bērns.

Dzejoļu smagā nozīme, ko skolēni nav pētījuši

Visveiksmīgākais ir tas, ka morāles atklāšanā autore norādīja uz tiešu situāciju - kukuļošanu, kas izplatījusies kopš Krilova dzīves. Fables "Mirror and the Monkey" tika uzrakstīts Ivans Andreevičs, kā viņi saka, par dienas dusmas, un tāpēc to tūlīt pēc publicēšanas sāka aktīvi apspriest Krievijas iedzīvotāji.

Līdz šim šī autora rhymed stāsti tiek pētīti skolēni no 3-5. Pakāpes, tomēr viņu slēptā nozīme nav pieejama katram studentam. Tāpēc skolotāji izvēlas pievērst uzmanību vienkāršākai semantiskās slodzes interpretācijai, nevis padziļināt. Ivans Krylovs brīnišķīgi apvienoja viņa fables pedagoga nozīmi bērniem un dziļu morāles, kas lielākoties bija orientācija uz varas turētājiem: netīrās amatpersonas un analfabēti vadītāji, starp kuriem autors pastāvīgi pagriezās. Fable "Spogulis un mērkaķis" kļuva par veida lāpstu pret dažiem no tiem.